文档介绍：教科版科学课 第二单元形状与结构第三课拱形的力量六年级上册2012年4月16日第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册1-简要回顾前两节课内容:1、横梁的抗弯曲能力与什么有关?(横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关)2、在做两个实验后,我们发现:纸的宽度增加,抗弯曲能力(也会增加),纸的厚度增加,抗弯曲能力(大大增加)。3、把薄形材料弯折成各种形状,实际上是减少了材料的宽度,而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册2第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册3第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册4第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册5这些建筑在形状上有什么共同之处呢?第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册6观察第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册7观察思考:1、把拱足固定,纸拱能承载多大的重量。2、纸拱随着承重力的增加,形状有什么变化?第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册8我们看看截取的几个图片,比较一下。第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册9第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册10-