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!!!!!!!!!!!!!!!!!=薪滩蜫卜堂塑地堕选拿课例评析口设计刘国芹评析沈立军∽樘致邸教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第页～页。教学目标莆辗匠痰囊庖澹斫夥匠逃氲仁降墓叵担⒛准确地判断方程出示下列各题，遇到问题可以讨论解决。教师巡视，重点指导学困生。��夥匠獭���赐剂谐龇匠蹋�⑶蟪龇匠痰慕狻���阋凰恪���乱徊隆���饩鑫侍狻�甲、乙两个工程队同修一条公路，它们从两端同时施工。��锥用刻煨蕖Ｃ祝�叶用刻煨辀米，�煨�完。这条公路长多少米���绻�馓豕�烦���祝�锥用刻煨��祝�乙队每天修�米。修完这条公路需要几天���邢杆伎肌�的新正方形的髑�腖�厘束，原正方形的边长是【评析】综合练��词楹笏承虺鍪荆�愦涡郧浚��步拔高，让学生感受到知识的挑战性。根据学生的需要，当学生感到困难时，鼓励他们讨论解决。让学生认识不同应用题里数量关系的特点，综合运用所学的知识解决实际问题。不断提高学生实践能力。四、全课总结总结本节课的学****情况，请同学们自由谈一谈学****感受。�伦5��矹品名单价��数量总价��粉笔墨水���％��．�多少屋束��������������÷���—�����¨����捧抵�制鲞�疙膑肭�砥棒屉��皅啭嘲《蝴嚆馥龋穗哪�皂耄��．��鼬％％∞☆���������＃疛�籨万方数据
萄蠮���卜—————————————刈�·望曼墼����塑�数学�尽阨¨���蚕鼻�疚索��ァ痘閙％黜㈣虢㈣蛐�许肜不譴�埠��涪枞�口齐翠兰刚项，失败是常有的。③要帮助他分析原因，克服困难，赏识教育是承认差异、允许失败的教育，是充满人情味和牛命力的教育；是让所有孩子欢乐成长、热爱生命、热爱时代、热爱大自然的教育。莎士比亚曾经说过：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”小学阶段正是学生树立自信心的有利时期，如果不把握好时机，学生在以后牛活中面对困难时就会束手无策。因此，必须创设展示才能的舞台，通过赏识教育树立学生的自信心。一、在课堂教学中对学生进行赏识教育心理学家詹姆斯曾经说过这样一句话：人性中最本质的东西是被人赏识的渴望，无论年龄大小，地位高低，每个人都渴望得到他人的肯定，都不会拒绝得到他人的夸奖和赞扬。这一点在中小学生身上表现得尤为突出。实践证明，学生得到老师的赞扬与欣赏会促使他产生一种愉悦的情绪体验，从而形成积极的心理暗示与良好的自我批评，激励他们向老师评价的方向发展。课堂教学是赏识教育的重要场所，高质量的课堂教学，是培养优秀学生的重要闪素。作为一名数学教师，要鼓励学生多动脑筋，多想办法，要不怕学生出错，只有这样才会让学生学得主动。同时还可能会取得意外收获。当学生的解题方法好过老师时，作为老师应虚心向学生学****以更好地调动学生在课堂�辖拥���【总评】复****课作为小学数学教学中的基本课型。对学生学****数学能很好地起到巩固和提高的作用。那么，究竟如何上好复****课，在复****课上应该把握些什么。才能将复****的功能发挥到最大�本节课的设计，淡化教师教的痕迹，突出学生再现知识的过程。一方面教师引导学生自己说一说、理一理、串一串，既便于了解学生对方程意义等知识的掌握情况，又便于找准教学起点，使学生能比较熟练地找出应用题里数量之间的相等关系，正确列方程解决问题；另一方面，有利于培养学生学****的主动性，调动学