文档介绍：
年乡镇全民阅读朗诵活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升________镇全民文化素养为目标，完善___
年乡镇全民阅读朗诵活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升________镇全民文化素养为目标，完善________全民阅读设施，丰富全民阅读活动载体，加强全民阅读指导服务，积极营造爱读书、读好书、善读书的良好风尚。
二、活动主题
阅读让我快乐 知识伴我前行
三、活动时间
2021年3月至12月
四、活动内容
(一)加强全民阅读宣传，倡导阅读助力人生。
。充分利用社区教育中心阵地，每周定期开展好书推介和经典分享，推荐有益于提高全民个人素养和道德情操的书籍，根据不同年龄段分享书摘和传统文化精髓。(全年)
。定期收集全镇居民的感人读书故事、优秀读后感、好书分享文章等内容，在市社区教育中心网站择优发布，同时向日报社、阅读杂志等媒体投稿。(全年)
“书香校园”评选活动。各中小学要积极开展书香校园建设，镇政府将组织开展书香校园评选活动，评选出阅读活动开展深入、书香氛围浓厚的学校，发挥典型榜样的引领示范作用。各校在学校内开展书香班级、争当“阅读之星”评选活动，举办“书香校园读书论坛”，逐渐形成书香校园文化氛围。(2021年12月)
(二)创设全民读书环境，营造浓厚阅读氛围。
。充实和完善镇内图书馆、阅读室、书屋建设，加大用于添置图书、杂志的投入力度，优化藏书结构;建设开放的阅读长廊、阅读苑、阅读角、电子阅览室等阅读场所，为方便居民时时阅读创造条件;有条件的单位要精心编写内部刊物，在网站上开辟图书活动专栏。(全年)
。各中小学校每周至少安排一节阅读课，课内进行阅读欣赏和阅读交流，培养学生的阅读****惯和阅读能力，倡导学生撰写读后感和读书笔记;利用晨读、大课间或午休时间开展经典诵读，扎扎实实开展好校内阅读。小学生、中学生每天课外阅读时间要分别达到半小时、1小时。(全年)
。鼓励学校开发阅读校本课程，组建阅读社团，由语文教师或文学素养较高的教师担任课程开发者或阅读指导教师，加强对学生课外阅读指导，所授课程计入教师授课课时。(全年)
(三)延伸课外阅读管理，培养良好阅读****惯。
1加强传统经典阅读。以寒暑假、重要纪念日、传统节日、“世界读书日”、“全民读书月”等为契机，以“共读一本好书”、主题读书教育活动等形式的规定动作，促使居民爱读书、读好书、善读书。(全年)
2.
加强参与全民阅读。鼓励居民成为图书馆文化志愿者，共同开展阅读，参与读者活动的开展与服务，加强与其他读者的交流与沟通，增加居民的阅读兴趣。(全年)
3.
及时补充更新农家书屋出版物，继续开展“我的书屋，我的梦”读书活动。完成全镇多个农家书屋出版物更新的配送工作，同时更新书架及其他设施配置，开展农家书屋管理人员培训，逐步提升已建农家书屋质量。