文档介绍：《五彩缤纷的小花伞》
海门市通源小学 陆一叶
目 标:
1、学生乐于参加体育活动,能互相合作,敢于表现自我。
2、通过体育活动树立自尊和自信，培养学生合作意识和良好的个性品质。
设计思想:
根《五彩缤纷的小花伞》
海门市通源小学 陆一叶
目 标:
1、学生乐于参加体育活动,能互相合作,敢于表现自我。
2、通过体育活动树立自尊和自信，培养学生合作意识和良好的个性品质。
设计思想:
根据学习目确实实定和教材的特点,本课教学重点：通过玩“降落伞”，使学生掌握投掷的根本技能。难点为：如何在掌握的根底上让“降落伞”飞得更高、更远、,在快乐中突出重点，打破难点呢？（精品文档请下载）
设计特色：
本课选择投掷游戏作为教学内容，游戏化、情境化教学贯穿始终，，玩中学投、动中取乐。（精品文档请下载）
教具准备：
自制各类“降落伞"。
［点评:让学生自己动手制作器材，使学生有了思索的时间,同时又锻炼了他们的动手才能，为本课的学习做好铺垫。]（精品文档请下载）
教学程序:
一、学有动力 跳跳乐乐
整队，检查常规。
跟音乐唱唱跳跳.(学生们互相邀请一起跳Hello Hello舞)
二、学有方向 学学玩玩
谜语导入:这种种子真奇怪，银燕把它撒下来,风里来、云里送，空中朵朵花儿开。猜猜是什么？（有奖竞猜）
原来是降落伞，引出课题。
让学生自己玩降落伞，看看谁的小伞最漂亮。
启发学生利用多种方法练习投伞.
让学生集合，讨论一下怎样让自己的小伞飞的高而漂亮？
学生答复：1、往高空中投.
2、出手要用力而快速。
老师总结，告之小窍门。
学生自我结伴，互相合作。
大胆展示各种投掷方法。
组织学生练习互抛互投，老师参和学生的练习。
组织学生投高投远比赛。（先分组后集体进展比赛）看看谁的降落伞投的最漂亮.
展示各种降落伞的图片。(阻力伞、滑翔伞等)
［点评:“好的开端就是成功的一半“。谜语导入直接揭露学生的学习兴趣。图片的展示丰富了学生的课外知识，让他们更喜欢体育课,从体育课上也可以学到其他知识。]（精品文档请下载）
三、学有创见 其乐无穷
故事导入：探险队去探险，途中部分探险员遇难。
让学生各抒己见,充分发挥想象力.
老师讲清游戏的方法和规那么。
学生分组玩游戏，根据自身的学练程度选择相应的救护地点，老师参和学生的游戏.
对小组间的各类抢救方法进展肯定,并组织学生进展进展交流展示，学习成功经历。
老师循环参和学生的游戏，并稍加指导和帮助.
组织各小队进展比赛。(比速度，比救护方法的多样化.）
学生商量筹划，共同努力，互相评选“最正确救援队”，“最正确默契奖"等。
老师小结：在现实生活中应该多关心有困难的学生，学会互帮互助.
[点评：把教学和社会、生活相联络，从小学会帮助别人、和同伴合作。这一