文档介绍：小学语文统编教材网络培训研修总结
小学语文统编教材网络培训研修总结
一场忽如其来的疫情让我们的假期再三延长 , 教育部提
出了休课不休学 , 让学生居家学****我想这相同合用于我们
教师 ,
小学语文统编教材网络培训研修总结
小学语文统编教材网络培训研修总结
一场忽如其来的疫情让我们的假期再三延长 , 教育部提
出了休课不休学 , 让学生居家学****我想这相同合用于我们
教师 , 利用这个假期 , 我有幸参加了资阳区小学语文统编教
材学科教师工作坊研修。经过近段时间的学****让我收获颇
丰 , 现将收获与大家一起分享。
一、统编教材的一些主特点。
经过网络培训 , 我发现统编教材拥有以下几个特点：
1 、清楚了然的双线结构
这是统编小学语文教材与人教版教材最大的不一样。统编
小学语文教材在每个单元的首页 , 都清楚了然地注明本单元
的人文主题和语文素 , 如六年级上册八个单元的人文主题分
别是：触摸自然、革命光阴、有目的地阅读、环绕中情意思
写、保护环境、艺术之类、走进鲁迅 ; 八个单元与人文主题
相对应的语文素分别是：阅读时能从所读的内容想开去 ; 了
解文章是如何点面联合写场面的 ; 依据不一样的阅读目的 , 选
择适合的阅读方法 ; 读小说 , 关注情节、环境 , 感觉人物形象 ;
领会文章是如何环绕中情意思来写的 ; 抓住重点句 , 掌握文章的主看法 ; 借助语言文字睁开想象 , 领会艺术之美 ; 借助有关的资料 , 理解课文主内容。
这样的编排 , 清楚了然 , 有益于教师正确掌握各个单元
教课的主内容和学生的能力训练点 , 提升教课的实效性。
、切近学生生活的编排内容
部编版教材摒弃了人教版教材中一些学生感觉艰涩难
懂的课文 , 精心精选了切近学生生活的课文内容和知识板块 , 既贴地气 , 又拥有时代气味 , 更为有助于学生与文本产生共
鸣。比方六年级上册第五单元的课文 《夏季里的成长》《盼》
等。
、重视传统文化的浸透
部编版教材 , 不论哪一个年级 , 都增添了大批有关传统文化的篇章 , 如六年级上册 , 不仅有古诗词方面的内容 , 并且有京剧、书法绘画等内容 , 让学生经过学****更好地认识、学****和传承中华优异传统文化 , 提升学生的语文修养。
、着重阅读和写作能力的提升
部编版教材的另一大特点 , 就是每一册书的八个单元 ,
都分别安排有一个独立的阅读策略单元和****作单元 , 如六年
级上册语文的第三单元 , 就安排了有目的地阅读这个阅读策
略单元 , 经过形式多样的选文和提示 , 让学生掌握有目的阅
读的科学方法。而在第五单元 , 那么安排了主题为环绕中心
意思写的****作单元 , 让学生在精心精选的课文学****中 , 深入
浅出地掌握环绕中情意思写的写作技巧 , 有效地提升学生的
阅读和写作能力。别的 ,