文档介绍：镇优秀教师事迹材料镇优秀教师事迹材料了一份责任感和使命感,我时刻告诫自己,一定要给他们的小学生涯划上完满的句号。在平时的工作中,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,把学校提出的有效课堂教学落到实处。1、备课深入细致。平时认真研究教材,参阅各种资料,向经验丰富的教师请教,并一起讨论教学问题,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,从学生的实际情况入手,对不同层次的学生提出不同的要求,教学预案编写认真详尽,除此之外我还特别注重教学反思,学生的精彩发言,好的建议,教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料,只有不断总结经验,吸取教训,才能使自己的教学能力快速提高。2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重理论与实际相结合,注意抓住重点,突破难点。课堂上,我运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生的积极性,培养学生的创造性,激发学生的兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,端正了学生的学****态度,培养了良好的学********惯和方法,使学生确有所得,向40分钟要效益。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,我认真听、认真记,力求每次学****都有大的收获。201X年5月在县教育局的组织下我有幸观摩了临洮县第一实验小学科学课,授课老师的教学艺术让我赞叹不已,同时我也发现了自己与他们的差距,既而也带来了我继续学****的动力。我利用课余时间阅读一些教育类的书籍和杂志,使自己尽快地深入的领会课标的精神,并贯彻到教育教学行为中去。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学****情况,以便在辅导中做到有的放矢。5、把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。为了更好的迎接毕业考试,在复****阶段我针对学生薄弱环节加强训练,精选精做了一些****题,学生综合解决问题的能力一步步得到提升,我深信只有学生的数学思维能力提高了,才能游刃有余的应对毕业考试。一学期以来,我兼任学校的远程教育工作,做到了按时接收、整理、刻录资源,向教师按时反馈等常规工作,并且建立了学校的远程教育EB站点和FTP站点,全校教师可以通过教师机访问EB站点浏览和下载远教资源,通过FTP站点可以上传自己的教案、课件、试题、论文、心得等,做到了天网和地网同时接入到各教师机的双接入,最大程度的为全校教师提供教育教学资源,在全县的远程教育工作验收评估的时候得到了上级领导的认可和表扬。在不断的工作实践中,我深深地认识到教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易,需要我不断的加强学****反思,提高自身的素养。但我相信,只要乐岗敬业,定会收获希望。第二篇:《马登镇优秀教师先进事迹材料Micrsftrd文档》Xxx,生于1968年,从1990年起参加教育教学工作,从201X年到现在都在马登中学任教,在这十年的教学生涯中,我一直从事数学教育教学工作。在思想政治方面,认真加强自身师德修养,始终坚持四项基本原则,热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针,政策,教书育人,为人师表,并认真学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真贯彻“三个代表”的重要思想,用其来武装自己的头脑,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学****具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学能力,教学效果好,获得了师生及社会的一致好评。一年来,我所任的班级数学科成绩一直在学校排名中名列前茅,优秀率有较大的提高,实现差生率不断减少,在教学过程中,做到课前认真备课,认真钻研教材,及时批改学生作业,课后对不同层次的学生进行辅导,做到对学生严而有度,与同学真诚相处,用爱与学生沟通,课堂上充分体现学生的主体地位,教师只起到引导作用,在教学过程中充分调动学生学****的积极性,激发学生的情感,使我们产生愉快的心境,创造活跃的课堂气氛,因为有了爱和喜欢,同学们就不在怕上我的课了,这样我们所任班级的数学成绩常年位于同年级的前列。奉献,用实际行动体现一名教师的先进品质,在平凡而伟大的事业上作出了突出的业绩,为教育事业的发展填上了一块基坚实的基石。第三篇:《镇优秀教师事迹材料》刘金亮,男,汉族、1959年出生,专科学历,1978年参加工作,现任小学语文学科教学,高级教师。刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30多年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学语文教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。刘老师自踏上农村小学教育的“三尺讲台”起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事