文档介绍：幼儿园小班体育活动：聪慧的小狗
一、活动目标
、学****听信号手膝着地爬行，加强幼儿四肢的肌肉力量。
、提升幼儿动作的协调性和灵巧性。
二、要点与难点
、能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。
．倒退
幼儿园小班体育活动：聪慧的小狗
一、活动目标
、学****听信号手膝着地爬行，加强幼儿四肢的肌肉力量。
、提升幼儿动作的协调性和灵巧性。
二、要点与难点
、能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。
．倒退爬时别碰撞四周的伙伴。
三、资料和环境创建
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若
干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，搁置于场所四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
四、设计思路
爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这类活动不单有益幼儿身体双侧肌肉健康发展，并且还有益于促使幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜爱在地面上爬行，依据幼儿这一活动的特色，我们设计了各样形式的且合适小班幼儿年纪特色的爬行方法让他们来体验爬行时的乐趣，在快乐的
游戏中，使他们的身体素质获得了提升，情绪获得了放松。
饰演角色―变换方向拟订目标爬行―听信息变换方向和变速爬―调整活动量小狗歇息―游戏“小狗找肉骨头”―放松活动小狗沐浴1、饰演角色，活起程体。
孩子们！老师和你们一同做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）
我做狗妈妈，你们做谁呀？小狗听着音乐，活动下身体吧！
今每日气真实好，小狗小狗起的早，穿上美丽花花衣，随着妈妈做游
戏。 点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。
2、变换方式朝拟订目标爬行。
我们小狗家邻近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬行着依此向小猫、小鸡去问好，而后再爬回自己家来。
爬行着向小鸭去问好，而后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本事。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退