文档介绍：在忙繁忙碌中小班学期也靠近结尾，回首这一学期自己的工
作，真是又喜又忧。本文是整理的，希望对你有所启迪。
篇 1 不经意中，又一个学期靠近了结尾，这意味着我们和孩子们要给 " 小班 " 画上句号了。回首这一学期来
此后的工作中，我们将拟订更为完美、有针对性的的工作计划，
以崭新的相貌迎接新的挑战 !
篇 2 不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我一直本着“以幼儿为主体”，切记自己是一格幼儿教师，一直坚持党的教育目标，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊敬幼儿，做到爱与严格要求相联合，着重自己知识构造的进一步完美，进而不停提高自己的教育教课水平，本学期，较优秀的达成了教育教课任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊敬每一位幼儿，有了这类心境，师生之间就能有一种和睦的状态，很多事情便水到渠成，热爱幼儿包含尊敬相信幼儿，关怀爱惜幼儿，只若是我的学生，不论开朗、调皮或胆寒，我都视同一律。对性格古怪的幼儿，给予更多的热忱和帮助。帮助他们建立自信，走出自我评论的误区。开朗爽朗的幼儿，我则供给合适他们的展现空间。人的感觉是互相的，教师的真挚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊敬每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
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二、重视对班级幼儿一日生活惯例的培育。小班幼儿在学期
初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一
起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为
一个有着多年经验的幼儿园教师，我精心选择了一些切合小班幼
儿年纪特色的教材：如《十二点钟静静静》教育幼儿每日正午要
准时睡午觉 ; 《大大小小》教育幼儿不要挑食 ; 《洗掉小细菌》教
育幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具惯例：不争抢，不
任意扰乱他人等等。到此刻，班级幼儿已形成了优秀的生活习惯
和学习惯例。
三、擅长与家长交流。在幼儿园工作中，家长工作是十分重
要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，
我经过多种渠道与家长交流，针对每一位幼儿状况，采纳不一样的
方式进专家访，收到了优秀的成效，也获得了家长的相信，使我
的工作驾轻就熟。
四、踊跃参加园里的教研活动。本学期，我踊跃制作了大批
的合适小班幼儿操作的地区活动资料，配合主题活动，进行环境
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创建，获得了不错的成效。并且制作了大批的教具，使讲堂氛围
生动开朗。
篇 3 在忙繁忙碌中我们的学期也靠近结尾，回首这一学期自
己的工作，真是又喜又忧。我深深地感觉 , 教师的人生就是实实在在，就是不见经传，就是不求讨取 ! 这使我更深地感觉教师职业的崇敬，责任的伟大，而我对这份职业的热爱日新月异。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢欣。这份欢欣是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢欣，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融合在一同，这使我对班中的每个孩子也有了更深地认识。确实，固然有时也会因孩子的俏皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的繁忙而感觉累，可是由此在心中总会涌起一种激烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们内心写一本最美的书。这激烈的意识不停激励我以真挚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我一直想着两句话，那就是“若是我是孩子”“若是是我
的孩子”。这样的感情使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;
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少了一份苛刻，多了一份理解 ; 少了一份谴责，多了一份尊敬。我
想，只需我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是
最棒的。
在工作中，我自始自终地严格要求自己，恪守幼儿园的各项
规章制度，做到不迟到、不早走，无少勤与旷工现象。还踊跃参
加园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿教师职业的最
高标准来要求自己，一心一意地做好教育教课工作。因为我班孩
子年纪小，刚入园时，好多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能
力也相对较差，在一日学习中，我们要点放在稳固幼儿情绪、帮