文档介绍：幼儿园教课反省学前班
幼儿园教课反省学前班
幼儿园教课反省学前班
跟着时间的推移，孩子们天真的笑容，紧张繁忙而又快乐的二个月过去了，当我安闲下来细细回首这段时间的工作时，深深的感觉一份耕作一
幼儿园教课反省学前班
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跟着时间的推移，孩子们天真的笑容，紧张繁忙而又快乐的二个月过去了，当我安闲下来细细回首这段时间的工作时，深深的感觉一份耕作一份收获。作为学前班的教师，不单要在思想上、学****上帮助学生，并且在生活中让他们把自己的建议说出来，培育她（他）们的团结辅助能力，并尽最大努力地去帮助他们解决生活上碰到的各样困难。以下是我班这段时间的一些领会：
一、培育学生优秀学****的****惯和学****兴趣。
学前班学生因为年纪小，自控力差，纪律松散。我从培育学生优秀****惯下手，课长进行兴趣教课，尽量吸引学生的注意力，组织勤学生的纪律。利用各样奖赏举措激励孩子，实时提示孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为，依据学生的表此刻班里进行楷模教育。在平时学****中，时辰注意调换学生的踊跃性，学生渐渐养成了仔细听课、仔细达成作业的****惯。
二、 培育优秀的班集体。
班集体是培育学生个性的沃壤，有了这块沃壤，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝集力、集体荣誉感。这些天我率领学生踊跃参加学校的各项活动，让家长能实时认识到学生学****状况，这些活动不单活跃了孩子们的身心还丰富她们的学****生活。
三、关怀爱惜每个学生。
作为一名学前班教师，在对不一样种类、不一样个性的学生，应当有针对性地进行教育。为了让她们赶快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给他们做思想工作，踊跃和家长以及代课老师沟通建议，学生在各方面的 ` 进步都很大。在班里我同等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，和睦的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好勤学****br/>幼儿园教课反省学前班
作为一名刚才从幼儿园来学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不可以够集中，讲堂的过程又是一个比较无聊无味的过程，因此教师
一定仔细的设计教课方案，依据学生的需乞降接受能力的培育来设计教课方案。让整个讲堂活跃起来。这才是一节成功的课。经过教课以后我作出一下反省：
从开学到此刻已经一个多月了，在这一个多月中，我一边组织讲堂纪律 , 一边领着孩子们一同学****经过这段时间的我找到了一些对于学前班孩子学****的特色。
学前班的孩子拥有很显然的学前幼儿的特色，他们注意力连续时间短，因此好动是他们的本性也是共性，他们最喜爱的是游戏、活动。语言活动对于擅长直观形象思想的幼儿来说更是无聊单一无聊。怎样激发学生学****语言的兴趣，提升学****的效率呢？从语言自己的特色和幼儿的年纪特色考虑，我采纳了以下举措进行教课。
一、教课应图、形、音联合记。
应当插图联合起来，将抽象详细形象化，激发学生的情味。从看图说话导入，在这一点上，自以为做得还不够好，没有充足利用好插图，在教课方案上还有所短缺，没有达到预期的教课成效。因此在这节课中我采纳在黑板上画，这