文档介绍：悦读藏宝,书香伴成长主题班会开场白
悦读藏宝,书香伴成长主题班会开场白
悦读藏宝,书香伴成长主题班会开场白
悦读藏宝，书香伴成长主题班会开场白
（荷）读书之乐何处寻？
（齐）悦读藏“宝”趣味多！
（荷）尊敬的各悦读藏宝,书香伴成长主题班会开场白
悦读藏宝,书香伴成长主题班会开场白
悦读藏宝,书香伴成长主题班会开场白
悦读藏宝，书香伴成长主题班会开场白
（荷）读书之乐何处寻？
（齐）悦读藏“宝”趣味多！
（荷）尊敬的各位老师。
（宇）亲爱的同学们：
（齐） 大家早上好！（掌声）
（荷）我是鄞荷
（宇）我是宇程
（荷）很高兴能为大家主持二（1）班“悦读“藏”宝，书香伴成长”主题班会
第一环节：
（荷）首先请大家观看一段《三水新闻》。（播放完毕）大家还记得那天的情形吗？
（宇）请大家随我一起回忆《悦读藏宝记》开笔仪式的细节。这是“百佳阅读之星”鲁萧漾姐姐在告诉我们——（全班齐说，大屏幕显示）阅读使人快乐！
（荷）这是黎想妈妈在叮嘱我们——（同上）阅读、悦读、越读！
（宇）这是杨锦浩爸爸在阐述——（同上）我的藏“宝”观（荷）这是钱继伟爷爷在叮嘱我们要——（同上）与好书为
伴
（宇）这是三水区作协主席王爷爷分享——（同上）读书好、读好书、好读书
（荷）这是我们在举行——（同上）阅读达人记者会
（宇）这是我们在用自己创作的阅读名言装扮——（同上）
悦读智慧树
（荷）这是我们在——（同上）书海寻“宝”
（荷）是的，活动过后，大家都写下了自己的心得。谁愿意与大家分享？
（依次请四位分享，每位同学说完后，回应“谢谢你的分享，请坐！”“你说的真好！谢谢，请坐！”）
第二环节：
（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“宝”在哪里呢？和冠宇一样失望的可能还有不少同学。怎么办呢？
（荷）我们来向肖老师求助吧。
第三环节：
（荷）谢谢肖老师的帮助。让我们明白了与书为伴，我们能收获快乐；书中寻“宝”，我们能收获本领，收获心灵的成长。
（宇）对。大家开笔仪式那天写在“悦读智慧树”上的读书名言就是对“宝”最好的解读。
（荷）是的，谁还记得？能与大家分享吗？
（依次请5-8位同学。，每位同学说完后