旋转教学反思.doc

文档介绍：教学反思：数学理论活动课是新教材的特色也是亮点之一，但现实教学中， 许多老师不重视它的教学，。 著名教育家李吉林说：“活动是儿童的天性，是他们素质个性开展的根基。” 数学理论活动课有利于培养学生教学反思：数学理论活动课是新教材的特色也是亮点之一，但现实教学中， 许多老师不重视它的教学，。 著名教育家李吉林说：“活动是儿童的天性，是他们素质个性开展的根基。” 数学理论活动课有利于培养学生自主探究学****启智于动的目的，让学生享受成功的喜悦。学生在活动中各显其长,各尽所能,始终保持着极高的热情。不仅加深了对平移和旋转特征的理解和掌握，而且进步了学****数学的兴趣。从教后的效果可以证明这一点。本班学生做此内容的****题时正确率为100%,并且课后又自发的继续着剪纸活动，交上来许多好的作品，我将这些作品在学校橱窗展出,收到良好的效果。本课记分表的设计，，精心设计和上好活动课。