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说只要每节课都按时签到,就能拿20分,我再考40来分,每科就能顺当过关,但这看似简洁的40分也不是那么好拿的。
以前学过的课本学问早就还给老师了,像文言文、英语根本就是听得浑浑噩噩,前几节课还行书上勾勾画画,到了后面干脆课也就不去了。学校管理相对松散,每门课结课的时候,老师都会主动给我们画考试重点考试范围,平常上课也没几个人,可是一到老师画考试重点的时候,整个教室人满为患,而老师仿佛也都****以为常了。
就算画了考试重点,有些课我也保证不了肯定能过,为了考试及格,只能拿出我平常的杀手锏:打小抄。把学问点或答案用小字,密密麻麻写在纸条上,然后再折起来塞在袖子里,考试的时候,监考老师一不在跟前,把握笔的手静静伸到袖口漏出须要抄的一面,这个***方法让我屡试屡过。
最终一门是英语考试,考试中途,可能是一名监考老师有事出去了,我心里满心高兴,这真是天赐良机,抓紧拿出袖口藏着的小抄,无所顾忌的打算狂抄,一个男同学不知是迟到了,还是找不到座位了,走到我跟前,站这儿不走了,我那个气啊,我这正抄呢,你在我跟前不走,暴露的风险就大了,我也没抬头看他,我身后的男同学踢了踢我的凳子,我生气的抬头打算发怒,四眼相对,他双眼直看我,把手伸出来说:拿出来吧。
我先是一惊,随即装作什么也不知道的样子,问道“拿什么啊”,他眼睛示意我袖口的小抄,我低着头心想怕是这次就完蛋了,随后他收了我的试卷,告知我再有下次他定严惩不贷。
这件事以后,也让我长了一个记性,考试还是得靠自己,这样来的实在,心里也踏实。
高三作文 篇3
“扼住命运的咽喉”——这是艺术大师贝多芬对命运发出的挑战誓言
世界没有永久的冬天,人生没有恒久的坦途人的一生经常交织着希望与悲观,机遇与挑战、华蜜与苦痛,胜利与失败看一个人是否学会了生活,往往不在于他是否总有一帆风顺的天缘,也不在于看他在鲜花的蜂拥下是否铸躇满志,风采照人,而在于看他是否能够经受住接踵而至的打击,百折不挠地向着志向的目标奋进贝多芬承受巨大的苦痛却不轻言放弃,他没有向命运嚷嚷,因为“向命运大声叫骂又有什么用?命运是个聋子”贝多芬的绚烂的一生告知我们:幸运当然令人艳羡,但战胜不幸则令人钦佩超越自然的奇迹,总是对不幸的折服中出现绚烂的生命之花,往往在血泪与苦难中艳丽地绽放
穿越历史的尘烟,一个个生命的强者从历史长河的坐标中风尘仆仆地向我们走来宏大的荷兰画家梵高一生都在命运的波峰浪谷间沉浮,然而,令人无比惊异的是,梵高的心灵世界却一派辉煌绚丽的火红、艳丽的金黄,是他最为钟爱的色调,是他对于人生和自然的尽情礼赞与热情讴歌只有那种极其光明、欢快的色调,才能使他神采奕奕、如痴似醉通过雪白的画板与手中的一管如椽巨笔,梵高肆意挥洒,洪亮而又独到地诠释着艺术与生命的辉煌价值他以一个天才对色调独一无二的感觉和不同凡响的表现,为我们留下了那犹如火焰一般燃烧着的恒久的向日葵!这是贫病交加的梵高生命的绝唱,也是人类文化艺术一笔巨大的精神财宝
纵然命运多磨难,但是人的意志要恒久不屈向上;纵然人生多坎坷,但是人的精神要恒久坚毅矗立他,曾蒙受宫刑的巨大耻辱,这是足以毁灭他的意志和生命的然而,痛不欲生的他从如坠深渊的人生境遇中慢慢地复苏过来,舔着人生的重创、蘸着浓烈的鲜血,完成了一部被鲁迅先生称之为“史家之绝唱、无韵之《离骚》”的宏大《史记》,同时也把“司马迁”这个宏大的名字镌刻进了历史史册在《报任安书》中他说:文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明、厥有《国语》……而他的《史记》,何尝不是厄运中的奇迹、苦难中的奇葩?靠着一部光泽千秋万代的`《史记》,司马迁便站在了历史的颠峰!