文档介绍：语文阅读题的答题技巧 [2017 年高考语文阅
读题答题技巧 ]
阅读是高考语文非常重要的组成部分，在考试中占据了很
大的比分，下面是小编给大家带来的 2017 年高考语文阅读题答
总领下文 ( 引出下文 ) 、承上启下 ( 过渡 ) 、照应前文 ( 开头 ) 首尾呼应。

、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、
画龙点睛
、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用 : 使表达委婉含蓄、深沉感人 .
七、评价感悟类
评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好” ?感悟 :
结合主旨、个人生活体验 , 提出对问题的看法。
启示从原文引出 ; 评价表明态度及理由。特别注意是否让举
例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②
侧面 ( 间接 ) 描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心
情等。⑤用词的感情倾向 . 褒贬色彩
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用 : 对比烘托 , 使主人公性格特征更加
鲜明突出 .
九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情
奔放、冷峻辛辣等
十、人称作用：

第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。
高考语文一轮复习方法
一、两个根本——阅读和写作
阅读，是语文学习的根。
抓住了阅读，也就抓住了语文学习的根本，从而也就扼住
了语文高考的命门。让阅读成为一种学习习惯，从而成为一种生活常态。
措施：
①抓好课外阅读，继续读书文化节活动，做好课外阅读指导，上好阅读课，拓宽学生眼界，提升思想高度。
②落实课内阅读，通过专题训练，掌握做题技巧，规范答题步骤，提高阅读理解能力。
写作，是语文学习的最终目的之一。措施：
①两周一次大作文，第一周写作，第二周升格，可以整体升格，也可针对某个点升格。
②每周两次新闻短评，跨界阅读，跨界写作，训练学生思

辨能力。
③每月一篇读书感悟，读写结合，加深理解，增加思想厚
度。
二、两个阶段——前期和后期
前期 (9 月) ：继续复习课本文言文 ( 必修五、中国古代诗歌散文欣赏 ) 系统梳理教材，落实背诵默写，掌握文言实词推
断、文言虚词应用、文言断句、文言文翻译等考点。
后期