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志愿者支教班主任个人工作总结
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让关爱和奉献永驻芳华
_志愿者支教班主任个人工作总结
20XX6月10 号,下午5点零8分,是我一只要我的出发点是正确的,我的方向没有错误,我一定会克服种种困难的,请你相信我,"王校长答应了我,现在我带高一10 班班主任。
开学前,我就开始熟悉XX语言,找我们的同事聊天,学****XX话,有点难,今天刚刚学会了,明天又会出现一个新的,又不知道什么意思了,经常出现一大堆人在说话,一会儿,其他人全笑了,就我一个人,不知道什么原因,然后再引起他们一阵大笑,出现这种情况非常的郁闷,语言上的困难只有用时间来弥补,只有慢慢的学。
带班主任并不像我想象的那么简单,并不是仅仅关心学生生活就可以的,并不是走进学生心里就可以的,开学不久,就暴露出很多的问题,学生学****没有信心,对自己的未来目标不明确,上进心差----
为了先给学生找到自己的原因所在,我就想了一个办法,我以教师节的名誉要带他们去爬山,我给他们讲了我的打算之后。他们非常高兴。我说；"你们得答应老师一个条件,就是咱们得步行去。"有好多同学就不想去了,我就给他们在黑板上写了几个大字"超越自我,敢于挑战自我"。给他们讲了我们在***培训时的几个优秀志愿者的故事…到最后,我们班去了40个同学,我们步行了两个多小时到了那个山脚下,还要爬上山顶鼓舞了学生的士气以后,就开始爬山了,半途中我都被学生落到了后面,最后还被学生扶着上去的,学生们一直在鼓励我,到最后终于爬上了我们的目的地,山顶,我是最后一个 ,等我上去的时候,我们学生说："老师还是我们行吧！"看到他们骄傲的神情,我想我的目的达到了。学生们也都找到了自己的位置和自信。
这次爬山之后,他们的学****有了动力,对自己有了信心,学生找到了自信,但是处于初中刚升高中的高一的学生来说,自己的自制力不够,往往制定了目标,总是行动上实现不了,学生制定的目标不切合实际,要不定的太高,实现不了就会打消自己努力的积极性定的太低了,没有效果,我们班就实行,"目标苹果化原则",把自己的目标看成一棵树上的"苹果",这个苹果,只要学生努力跳一下,就能摘到那个"苹果",学生们都开始着手找那个属于自己的苹果,学生们尝到了苹果的味道,还把自己的下一个苹果定的更高,这样同学们在一学期的努力下,都获得了丰收；两个月后,学生都养成了好****惯,进步非常的明显。经过一次月考,他们的成绩都有很大的提高,采用赏识激励政策,学生们慢慢的找到了学****的兴趣和各自的学****方法。
现在回想起来,所有都不是一帆风顺的,他们失望过,他们疲惫过,他们因为学****成绩提不上去气馁过,看着自己的成绩迷茫过,为了让他们对自己充满信心,勇敢面对困难,我就每月教他们一首歌曲,第一个月教了他们《到西部去》,让他们每一个人都确定一个远大目标,第二个月教他们唱《阳光总在风雨后》,教他们学会遇到困难不退缩,不气馁,相信困难总会过去,第三个月教他们唱《壮志在我胸》,让他们在遇到困难的时候唱起这几首歌,自己独立的去面对以后人生的风风雨雨。他们成功了,在通过他们半学期的努力,他们取得了优异的成绩,比起他们入学的时候他们进步了好多,看到这个是我最高兴的时候,那天拿到我们班成绩单的时候,我兴奋的都跳了起来,他们的付出终于得到了回报。
开学时,我给他们介绍志愿者精神,他们纷纷要求也要当一名志愿者,我们班就成立一个志愿者活动小组,在每周我们利用一节课的时间,去高板敬老院看望那些孤寡老人,给他们送去节目,帮他们打扫卫生,整理房间,每次他们都特别的高兴,我们的小志愿者们也都露出了会心的笑容,每一个小志愿者心里都珍藏着真诚的祝福。志愿者行动已经成了学生们的一种****惯,是志愿者行动让他们学会了帮助别人,让他们学会了奉献,学会了尊老爱幼,养成了一种好****惯,他们会在志愿者的那首歌——《到西部去》的陪伴下长大
在生活上。我尽自己最大的努力,去帮助他们,照顾他们就像自己的妈妈对待自己一样：学生们从初中升到高中学****紧张了,压力也大了一些,开学那段时间得病的同学特别的多,几乎每天都会有一个,我就带着学生去看病,天天往诊所里跑,医生都认识我了,如果有一天,没有去诊所,医生看见了,都会说,"周老师,今天你们班学生的身体好啊,呵呵,从来没见过你这么负责人的老师,志愿者就是不一样啊"
天气变凉了,就给他们说,要记得添衣服,由夏天进入秋天的时候,天气已经很凉了,有一个学生好穿着一个很薄的外套,并且已经破了,我就把自己的衣服拿给他穿。
有一天我去学生宿舍,学生们在洗脚,全部都用凉水洗,天都那么冷了,还用凉水,以后就每天给他们烧热水,有的时候给他们拎到教室里,学生们说,打热水要钱,为了省点钱,学生们****惯了冬天用凉水洗脚,喝