文档介绍：小学科学四年级上册实验操作松阳县古市小学王伟勇1+第一单元天气目录 1、天气日历制作 2、气温的测量 3、风向标的制作及测量风向 4、雨量器的制作及测量降水量21、制作天气日历?,一般要记录日期和时间、云量、降水情况、风速和风向等。?,可以方便统计?、记录的同时,还要注意收听、收看当地的天气预报,看看与我们的记录有哪些相同和不同。32、气温的测量?1、会正确使用温度计。?2、测量室内外的气温。?3、测量一天的气温。43、制作风向标?实验器材:吸管1根、硬纸板1张、带橡皮铅笔1支、剪刀、大头针1枚?实验步骤:(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 ?。分别插入吸管两端的缝隙,并固定。 ?,使其能自由转动。 ?,写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方向,然后中间戳洞,把铅笔插入圆形纸板。 ?5. 用指南针确定好方向,与圆形纸板上的方向一致,然后测定风向。?实验发现:风向是指风吹来的方向,风向标的箭头指向风吹来的方向。5?实验器材?直筒透明杯1个、喷壶或(洗澡喷头)、纸条1张、直尺1把?实验步骤?,并在上面画好刻度,纸条的0刻度线与杯底对齐。 ?,模拟降雨。 ?,看看降了多少毫米的"雨"。 ?,判断降水等级。?降水量等级表(毫米)?- 中雨10--?暴雨50- 大暴雨100->或=250?注意事项课外降水量测量和记录活动:(1)雨量器摆放位置的确定:选择上面或附近没有遮挡物的较开阔的地点,固定好雨量器,避免被风吹倒。(2)每24小时记录一次降水量,做好记录,对照等级表,确定下雨的等级是无降雨、小雨、中雨还是大雨。(3)记录后将雨量器内的水倒掉。4、制作雨量器及测量降水量6第二单元溶解目录1、食盐、沙和面粉在水里的变化 2、过滤实验 3、高锰酸钾的溶解 4、胶水能溶解在水中吗 5、醋、酒精和食用油能溶解在水中吗 6、食盐和小苏打在水中的溶解能力 7、搅拌是否能加快食盐的溶解? 8、一杯100毫升的水能溶解多少食盐 9、酒精灯的使用,蒸发浓盐水7观察比较食盐、沙和面粉在水里的变化?实验器材3个玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、沙、面粉、1根搅拌棒。?实验步骤?,放入盛水的玻璃杯内。 ?。?,并描述食盐在水中的状态。?,按照同样的方法做上面的实验。?,观察它们在水中的现象。?实验发现?食盐:颗粒慢慢变小、减少,最后都不见了。静置后没有沉淀物。?沙:颗粒基本没有变化,水变浑浊。静置后沙沉淀在水底。?面粉:颗粒不见了,水变浑浊。静置后面粉沉淀在水底。?实验结论食盐已经溶解在水里了。沙和面粉不能溶解在水里。8过滤实验?实验器材铁架台三角漏斗烧杯3只玻璃棒1根滤纸?实验步骤? 1、将烧杯放在铁架台底座上,再将漏斗放入漏斗架,调节高度和位置,使漏斗颈下口直面贴在烧杯内壁上。? 2、将滤纸对折2次成4层,打开,使其一边3层,一边1层,成漏斗形状。? 3、将滤纸放入漏斗内,使滤纸上边略低于漏斗口,用干净水浸湿,并用手按一按,使滤纸紧贴在漏斗壁上。? 4、将玻璃棒斜放在漏斗内(约45度角),下端轻轻抵在3层滤纸的一边。? 5、将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内,水不要没过滤纸的上边缘。? 6、观察比较过滤前后水有什么不同?滤纸上留下了什么??实验发现?面粉和沙留在过滤纸上,水变清了;食盐没有留在过滤纸上。?实验结论面粉、沙可用过滤方法从水中分离出来,不能溶解在水中;食盐不能用过滤的方法从水中分离出来,能充分溶解在水中。9?注意事项?1、过滤必须用玻璃棒引流,不可直接将滤液倒入漏斗。?2、滤纸要完好,无破损,否则会影响过滤效果。?3、接滤液的烧杯要洁净,否则会污染滤液。?规范操作要点:一贴、二低、三靠。?一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁(可适当在滤纸外围加点水)?二低:滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗中的液面低于滤纸边缘。?三靠:倾倒液体烧杯尖口要紧靠玻璃棒,使液体慢慢流入漏斗;玻璃棒紧靠三层滤纸一边,玻璃棒稍倾斜,可成45度角;漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁,避免滤液溅起来。10