文档介绍：四年级(3）班世界读书日活动安排
世界读书日一天活动安排（4月23日)
1、晨读：提早进教室为学生诵读领读。
2、大课间时间：互相交换采蜜本，汲取别人的精华。
3、中午：学生阅读40分钟。
4、第五节阅读课：
(1）世界读书日背四年级(3）班世界读书日活动安排
世界读书日一天活动安排（4月23日)
1、晨读：提早进教室为学生诵读领读。
2、大课间时间：互相交换采蜜本，汲取别人的精华。
3、中午：学生阅读40分钟。
4、第五节阅读课：
(1）世界读书日背景介绍
4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》,结合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日"，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
（2）读书的意义:
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开场,愿书成为同学们永远的朋友。
(3）老师出示读书期望（对学生）.
(4）小组长展示本组读书格言，小组大声读3遍。
（5）组织安静阅读，引导学生静静地翻开一本书，沉浸在书香的世界里.
（6）课留15分钟进展阅读交流。包括读书感受、受到的启发、自己摘抄的好词好段。
5、晚上：完成作业后静静读书一小时。
6、课后--老师希望：
在这一天，走进伴你终生读书的学校—-——图书室；
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
从这一天开场，“时间再紧也要读书，学****再忙也要谈书，经济再困难也要买书.
从这一天开场,要确立一种信仰：“让终身学****毕生阅读成为一种****惯和风气”。