文档介绍：小狗造新房
活动目的:
1、 区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭房子.
2、 能在建构的根底上进展添画，开展幼儿动手操作才能和创造力。
3、 培养幼儿帮助小动物的情感。
活动小狗造新房
活动目的:
1、 区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭房子.
2、 能在建构的根底上进展添画，开展幼儿动手操作才能和创造力。
3、 培养幼儿帮助小动物的情感。
活动准备：玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组假设干，老师示范用具一套，课前观察各种房子活动过程:
一、 情景导入,激发兴趣
1、 以故事情节导入：“呼呼呼”一阵大风把两只小狗家的房子给吹倒了,那怎么办呢?引导想方法：造一间既漂亮又结实的房子。
2、 引发观察兴趣：你们看，小猪找到了什么？
拼拼贴贴，创造房子
1、 观察认识材料：小狗找到了哪些形状的材料？(出示四种形状模板）
2、分别识别正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房,并启发幼儿来尝试设计不同的造型,一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。
激发创作，共同参和
(1）帮助才能弱的幼儿，鼓励才能强的幼儿多造新房.
（2）启发幼儿寻找可以做烟囱、门、窗的图形.
四、欣赏活动请幼儿互相欣赏拼搭的房子，激发下次活动的兴趣。完毕语：“小狗很快乐，请你们一起到外面玩玩吧！”