文档介绍：对学生评价的意义
学生评价问题是一个古老而又永恒、常谈而又常新的话题,随着时代
的发展,学生评价不断被赋予新的意义。下面是范文大全小编整理对学生
评价的意义的范文，欢迎阅读! 评价是近几年来，广大一线的教育工
作者以新课改为背性和学****效果。
中的一种工具，用于查明在达到一整套教学目标时，可供选择的程序是否
同样有效 例如，教学质量评价可以检验教学实验的成败，可以对新旧
教材、教法等作出比较性判断。此外，教材、教具的开发，课程设置和师
资素质的调查，学生能力的研究，都离不开教学质量评价的帮助，教学评
价已成为教育科学研究中的重要工具。
，促进教学目标的实现 教学过程的科学化即要遵循教学规律进行教学
。定期对教学情况进行检查和评价，能够揭示哪些做法符合规律，哪些做
法违背规律，教学是否达到预期目标，达到程度如何。这有利于调整教学
过程，促进教学过程科学化。 ，全面提高教学
质量 教学评价是以教学目标为依据，对教学进行全面检查，并予以价
值上的判断。它的目的不在于区分学生学业成绩的等级差别，而在于测评
每个学生对教学目标的达到程度。除对学生的成绩进行判断外，还要评价
学生的性格特点、行为****惯、身体素质等方面的情况，因而有利于社会、
家庭、学校对教育价值的认识，克服目前存在的只重智育、片面追求升学
率的价值观念，更好地对学生实施全面教育，促进学生全面发展，提高教
学质量。检验教学实验的成败，可以对新旧教材、教法等作出比较性判断。此外，教材、教具的开发，课程设置和师资素质的调查，学生能力的研
究，都离不开教学质量评价的帮助，教学评价已成为教育科学研究中的重
要工具。 ，促进教学目标的实现 教
学过程的科学化即要遵循教学规律进行教学。定期对教学情况进行检查和
评价，能够揭示哪些做法符合规律，哪些做法违背规律，教学是否达到预
期目标，达到程度如何。这有利于调整教学过程，促进教学过程科学化。
，全面提高教学质量 教学评价是以教学目标为
依据，对教学进行全面检查，并予以价值上的判断。它的目的不在于区分
学生学业成绩的等级差别，而在于测评每个学生对教学目标的达到程度。
除对学生的成绩进行判断外，还要评价学生的性格特点、行为****惯、身体
素质等方面的情况，因而有利于社会、家庭、学校对教育价值的认识，克
服目前存在的只重智育、片面追求升学率的价值观念，更好地对学生实施
全面教育，促进学生全面发展，提高教学质量。 学生评价是指对学生
学****发展与行为变化做出优劣判断的过程。学生评价的功能有如下几点：
第一，诊断—确定学生已经具备的学****基础。是指教师和学生对上课的准
备情况进行检查。它要求教师在新学期开始、新单元和每次课的课前准备
中，都要对学生的学****基础、学****动机和学********惯等进行全面了解，充分
估计学生学****新知识时可能遇到的困难以及课堂教学过程中可能会出现的
各种情况。 第二， 引导—指明学生课业学****的努力方向。它是指学生评
价对实际的教育活动和学生的学****具有定向引导作用，能引导学生向预定
目标前进。 反馈——报告学生学****成就的真实情况。是