文档介绍：2013—2014第二学期期末考试质量分析报告表
学校:团结二小科目: 年级: 填表人:
一、试卷质量评价 2014年 7月 7 日
指标内涵
评价标准
评价
结果
A
B
考试内容
突出课程改革新理念,并严格依据新课程标准命题。
基本上符合课程标准
覆盖面
覆盖所学知识90%以上
覆盖所学知识60%以上
题目难易程度
试题难易比例适当,符合7:2:1。
试题难易不当,不符合要求
题型
题型新颖,符合要求。
个别题型陈旧,不符合要求。
试题的实用性
注重问题的情景创设,能密切联系生活。
试题与实际生活联系不明显
试题的开放性
巧妙设置开放性问题,注重考查学生能力。
开放性问题设置不明显
试卷格式
非常符合要求
格式基本符合要求
评分标准
有评分标准和参考答案、且准确、规范,容易操作
有评分标准和参考答案、且基本准确、规范,容易操作
试题教育功能
试题的教育功能明显
试题的教育功能不明显
总体评价意见
二、考试质量评价
考试人数
平
均
分
优
秀
率
及
格
率
学
困
生
率
(30分一下)
成绩分布
分数段
30分以下
31—59分
60-79分
80-90分
90—100分
各段人数
所占比例
学
生
失
分
点
学
生
失
分
原
因
教师
在教
学方
面存
在的
主要
问题
关于今后课堂教学的思考和建议