文档介绍：1
电脑应用基础
一、教学目的
本课程旨在使学生了解和掌握电脑的基本知识和基本操作技能，包括电脑硬件和软件的基本概念、微机的基本构成及各部件的功能、电脑网络、信息安全和数据库的基本知识、微机操作系统Windows xp、文字处理软代——晶体管电脑时代〔1959 ～ 1964年〕
逻辑元件：晶体管
编程语言：汇编语言
应用领域：科学计算 、数据处理
第三代——中、小规模集成电路电脑时代〔1965 ～ 1970年〕
逻辑元件：中、小规模集成电路
编程语言：高级语言
应用领域：科学计算 、数据处理及工业控制、事务处理等。
第四代——大规模和超大规模集成电路电脑时代〔1971 ～现在〕
逻辑元件：大规模与超大规模集成电路
编程语言：高级语言
应用领域：应用到各种领域，向网络化、智能化、多媒体化发展
总结：电脑的发展表现在体积缩小、重量减轻、速度提高、成本降低、可靠性增强、 应用范围增大
电脑的特点
运算速度快、运算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断能力、具有自动控制能力、通用性强。
电脑的应用
科学计算、信息处理〔数据处理〕、过程控制〔实时控制〕、电脑辅助功能、 电脑与网络、多媒体技术。
现代电脑的分类
按电脑用途分为：通用机和专用机。
按电脑处理数据形态分为：数字机、模拟机和混合机
按电脑的性能和规模分为：巨型电脑、 大型机、 中型机、 小型机、 微型机。
键盘的操作与中文输入
本节学****目标
重点:
键盘的使用
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难点:
指法训练
键盘布局：打字键区、光标控制键区、功能键区、数字小键盘、指示灯
键盘的使用
正确姿势
指法训练
把字母区的中间的一行的10个键〔A、S、D、F、G、H、J、K、L、；〕称为基准键，把F键和J键称为基准键的起始位置。在通常情况下，左手对应A、S、D、F；右手对应J、K、L、；键具体分工如下列图所示：
输入法使用技巧：
ctrl+shift
ctrl+space
shift+space
ctrl+
电脑系统组成
本节学****目标
重点:硬件系统组成
难点:软件系统类别
电脑的硬件系统
电脑硬件系统是指构成电脑的所有物理部件的集合。
电脑硬件组成：cpu、存储器、输入/输出设备和其他外围设备等。
电脑的总线结构
1. 微机总线结构
总线是构成电脑系统的互连机构，是各部件之间进行数据传送的公共通路。
总线宽度：总线本身所能到达的最高传输速率
总线类型：数据总线〔AD〕、地址总线〔AB〕和控制总线〔CB〕
电脑硬件系统的基本部件
五大部分：运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备
电脑硬件系统的基本部件
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中央处理器(CPU) = 运算器+控制器+一些寄存器
电脑的核心，负责完成各种运算和控制，对微机来说是大规模集成电路。
电脑中数据的存储单位
☆ 位〔bit〕是电脑中存储数据的最小单位。
☆ 字节〔Byte〕是电脑中存储数据的基本单位。
存储单位B、KB、MB与GB的换算关系如下〔其中1024=210〕：
1B〔字节〕＝8b〔位〕
1KB〔千字节〕 ＝ 1024B〔字节〕
1MB〔兆字节〕 ＝ 1024KB〔千字节〕＝1024×1024B
1GB〔吉字节〕 ＝ 1024MB〔兆字节〕＝1024×1024KB〔千字节〕
＝ 1024×1024×1024B
主存储器〔又称内存〕
ROM：存放内容不变的信息 ，断电后信息不会丧失。如：ROM BIOS
RAM：内容可以随时按地址进行存取，断电后信息丧失。 如：内存条
Cache：位于内存和CPU之间，速度要高于内存，解决 CPU与内存之间的速度匹配问题。
辅助存储器〔又称外存〕： 软盘、硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等。
注意：用户在结束电脑操作时应该将新建成或作过修改的程序及相应的文件保存到外存。
电脑外存
输入设备：将程序和数据的信息转换成相应的电信号，并让电脑能接收的设备。 如：键盘、鼠标、话筒、光笔、图形板等
输出设备：将电脑内部处理后的信息传递出来的设备。如：打印机、显示器、绘图仪、刻字机、音响等
I/O设备：输入