文档介绍：
组内教师共同打分，以两篇优秀随笔推选到全园进展集体沟通，使大家能够更加注意教学过程和常规管理，以创新的心态去面对童真的孩子。
C、接着对老师进展分层的造就与指导，按老师实际教学水平提出不同的要求与任务，进展形式多样的教研活动和竞赛活动，从而增加老师的学****意识、竞争意识，促进老师对幼儿行为的理解，提高教育工作的理性程度。(骨干老师示范课、青年老师展示课)
4、加强课题探究，凸现我园教学特色。
本学期，我园将依据实际状况正式启动十一五课题《在节奏中造就幼儿的艺术实力》，制订、修改并不断完善课题方案，标准课题过程管理，组织各年级组确立子课题，建立课题活动制度：每月沟通一份课题案例，每周一次课题组会议，每学期一次公开活动，每学期一次科研实施总结沟通等等，以促进课题探究标准化、科学化。(课题组成员相互听课，推选优秀课在全园进展展示)
5、深化课程改革，有层次地构建园本课程。
本学期我们的课程实施定位于：选择、整和加园本，关注环境、资源的开发和利用，分析了解本园幼儿的开展特点，不断修改、调整各项教育打算，通过改造、生成等途径，使课程能在最大程度上适合本园孩子，从而逐步构建适合我园的课程体系。
四、详细工作支配：
二月份：
1、做好开学工作，正常教学秩序。
2、制订好年级组、班级工作打算与子课题打算。
3、主题环境、区域材料检查。
4、村幼儿园开学工作检查
三月份：
1、园级全体老师教学大比武。
2、乡镇老师教学大比武活动。
3、各班区域材料投放大检查。
4、村园老师业务指导(区域材料的制作)
5、观看示范课录象等。
5、外出培训、学****br/> 6、参与育婴师培训。
四月份：
1、课题案例沟通评比活动。
2、园内早期阅读活动研讨。
3、澄西片语言教学活动研讨。
4、数学研讨活动。
5、村园业务辅导(音乐方面)
五月份：
1、园内诗歌教学活动研讨。
2、澄西片语言教学活动研讨。
3、幼儿素养竞赛活动。
4、主题环境检查。
5、随笔沟通、好文章大家读等活动。
6、村幼儿园业务辅导(语言教学活动)
六月份：
1、园内童话故事教学研讨。
2、园内课题开展展示活动。
3、迎六一亲子活动。
4、六一文娱汇演。
5、生成活动评比。
6、主题环境评比活动。
7、村幼儿园业务辅导(环境布置)
七月份：
1、自制区域材料竞赛。
2、课题总结沟通活动。
3、写好课题论文。
4、评先评优活动。
5、期末考核，书写幼儿评语。
2022幼儿园科研教学工作打算篇二
一、指导思想
深