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上传人:小雄 2022/2/28 文件大小:90 KB

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文档介绍

文档介绍:什么是科学方法
王星拱
自德提倡实证主义,穆勒实行逻辑革命以来,科学方法之重要,渐渐为公众所承认了。科学方法是什么呢?换一个名 字说,就是实质的逻辑。这实质的逻辑,就是制造知识的正当方法。
知识缘何而来,本是一个屡经辨论的问题。讨论这事实之 分析 当我们研究问题的时候,各方面的情境?呈具于我们面前的,淆杂混乱,葬如乱丝。我们必须把他分析到最小的部 分,因为从最小的部分里边,易于看得出他的性质。而且如次分析之后,纵有错误,也易于寻觅出来。譬如,电学家研 究磁力,把他分成力线;力学家研究速率,把他分成微分。宇宙本是个毫无间断的联续,但是我们有认识的需要,所以 我们必定把他分析出来。分析是智慧--理性的能事,科学中智慧发达最强,所以科学是擅长于分析的。必定如此分析, 我们才能除却神秘的态度,而得个明白的态度。 三、事实之选择 当我们比较繁复的事实而综合,或搜集过去的经验 而构造假定的时候,这些事实经验,是无限的,若要从这些事实经验之中,取其有同点的综合起来,成一个定律或理论, 不能完全凭藉智慧--理性去决定,是要凭藉我们的直觉去选择。即如科学家做试验去寻因果的关系,也只能首先凭藉直 觉去构造几个选择的假定,然后作试验去证明他,但是,既是凭藉直觉,就不是方法所能范围的了。不过这个直觉可以 培养得来的。我们无论遇着什么问题,都让我们自身有比较事实、创造假定的机会,那就可以增加这个直觉能力了。这 就是自动教育之原理。
四、推论之合法
经院学派遗传下来的逻辑,都是研究推论如何合法,科学方法还能比他好吗?然而科学方法和那普通逻辑有大不同的 地方。科学方法和普通逻辑,都注重界说之清晰,都注重概念之确定。但是,普通逻辑把这个概念当作具体的,把所推 论的对象和所用以推论的概念,看做同一的东西。科学方法却不然,他把这个概念当作抽象的:凡我们所推论的对象, 并不是界说里纯净的假定(把概念用言辞记录下来,就是界说),不过是这个概念的影子,也许有大同小异的地方。例如 “人是要死的”,是人的略说;“要死”的观念,是人的概念;我们用这个概念推论某甲,某甲的“人”和界说里的“人”, 并不是同一的东西。所以推论所得的结果,如果能满足一个界说,都是-个新真实。 五、试验之证实 科学的知识,不 是纯粹经验的记录所能了事的,所以必定有事实之选择和方法之推论。选择是一种简约的方法,简约必有牺牲之连带。 由简约得来的,并不是真实之本身,如何靠得住是真实呢?而不推论的时候,所推论的东西和所用以推论的概念,并且是 同一的。那么,这推论所得的结果,又如何靠得住是真实呢?所以最后的判断,还靠试验之证实。如果没有试验一层,这 个知识制造法,并没有完事,没有告成的资格。试问制造半途中止,如何能有良美的出产品呢?这样看来,知而不行,并 不能算做真知。这就是实验派"以实行为思想之一部”之理由
(原载《新青年》第7卷第5号,1920年4月1日)
浅谈大学生恋爱
说到大学生恋爱,国家所采取的政策在不断地变化。80年代中期到90年代 初,禁止大学生谈恋爱;90年代初到21世纪初,是不提倡、不反对的态度;当 今采取积极引导,正确教育的态度。因此随着社会环境以及物质文化水平的不断 提高,大学生谈恋爱也越来越普遍,校园中的出双入对也不再是奇怪的现象。但 在这个社会复杂的时代,大学生更应该树立正确的恋爱观。

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