文档介绍：小学语文知识点总结
2010-09-09 11:19:281分类：默认分类I标签：音节韵母句子描写陈述句|字号订阅
汉语
一、复****要点。
1、正确认读声母、 母表》，记住26个大、
韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字义。
2、 辨析形近字、同音字、多音和多义字。
3、 掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字 的基本知识。
4、 掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。
5、 正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
二、 知识平台
1、 认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、 认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。
2、 掌握汉字的音、形、义。
3、 注意把字写正确。①在写汉字的时候，由起笔到收笔叫“一笔”或“一
画”。汉字最基本的笔画有八种：点（、），横（一），竖（|）,撇（J ）, 捺（、），提（），钩（），折（ ）。②汉字的部首在汉字中所 处的位置，基本上有八种情况。
A、在上面，如：等（ ）部 B、在下面，如：熟（ ）
部C、在左边，如：陪（ ）部 D、在右边，如：都（ ）部
E、在外边，如：困（ ）部 F、在中间，如：巫（ ）部仔、
在四角，如：栽（戈）部H、有的字用起笔的笔画作部首，如临（| ）部，承（乙） 部
③熟记下列三表，为正确书写汉字打好基础。
（表一）汉字笔画名称表
笔 画
名 称
例 字
笔 画
名 称
例 字
点
京
横撇 弯钩
队
横
—-
竖钩
水
竖
十
弯钩
家
撇
人
竖提
民
一、句子部分
【复****要点】
1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练****3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练****6、掌握标点符号的用法。
【知识平台】
（一）句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形 式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。
例如：在明亮的教室里认真地学****知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问 句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？祈使 句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地, 请勿吸烟！
感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我 们的生活多幸福啊！
（二）改变句式
【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一 样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
1、 把字句、被字句、陈述句的互换；
2、 肯定句、双重否定句的互换；
3、 陈述句、反问句、感叹句的互换；
4、直接引用和转述句互换。
【应考点】
一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前 面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作 发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不 能改变。
【链接考题】
他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句）
（分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时, 如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将 “把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
（答案）
他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）
老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）
二、 陈述句、反问句、感叹句的互换
反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气 强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案 就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等 词，句末要加上感叹词“啊”、"呀”等，将句号改为感叹号。
【链接考题】
他是一个好人。
（分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾 加上“吗”、"呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要 加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。
（答案）他难道不是一个好人吗？
他真是一个好人啊！
三、 肯定句、双重否定句的互换
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的