小班优秀半日活动反思.docx

文档介绍：小班优秀半日活动反思
小班优秀半日活动反思 我园举行小班优秀半日活 动，邀请给位家长前来了解学生的学习、生活。了解学生在 园里的真实表现，还重温了自己的童年时代。也对幼儿园教 育的方式和方法有了一个系统的了解，从而也让我们了解到 家长对孩小班优秀半日活动反思
小班优秀半日活动反思 我园举行小班优秀半日活 动，邀请给位家长前来了解学生的学习、生活。了解学生在 园里的真实表现，还重温了自己的童年时代。也对幼儿园教 育的方式和方法有了一个系统的了解，从而也让我们了解到 家长对孩子的期望，活动后我们广泛收集了家长参与活动的 感想和意见，同时结合自己的教学活动现反思如下：
游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏。在游戏活动中 运用“寓教于乐"的方式，动静结合、幼儿很感兴趣，能很 快的把注意力集中到课堂上来。通过收来的家长调查表中来 看效果还是不错的，家长给了我们这样的评价：“老师们设 计的教学活动非常生动，寓教于乐，在游戏中学习，即激发 了孩子的求知欲望，又养成了良好的学习习惯。家长的话语 让我备受鼓舞，我一定会继续努力的，还要在多向老教师请 教。
在活动中我还有许多不足之处，还有很多欠考虑到的地 方，如下：绝大多数幼儿的积极性被调动起来，但个别孩子 游离于活动之外。在活动时没有考虑到孩子的个别差异如 一些上课不太认真的孩子的水平，没有很好的注重个别性格 内向的孩子。虽然活动是辛苦的，但是也是我学习的一次很 好的机会，通过前期组织教案时，我请教了许多老师，在他 们的指导下让我进一步加深了对数学教学的理解，同时也深 深的体会到了幼儿园的教育要以儿童为本，以儿童的发展为
本，以游戏为基本活动这句话的真谛，激发幼儿对数学的热 情与兴趣。通过揣摩教案、反思活动中的细节问题，也明白 了自己要改进的方向，所以在以后的教学中我更要严格的要 求自己，并时时考核自己，完善自己。就象在课上我对家长 说的我不在于让孩子学会了什么，而是要教给孩子怎样去 学。
以上是我个人对这节活动的自评，由于水平有限，请老 师们多多指导。通过这次的家长活动，