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[我的师德小故事_我的师德追求小故事]师德追求小故事
天空没有留下翅膀的痕迹,而我已经飞过。每次读到泰戈尔的这句诗，我心里总会受到剧烈的震撼。在人类全部的爱中，最高尚的便是师爱。下面是我为大家打算的我的师德小故事，盼望大家喜爱!
我的师德小故事篇一
师德，是酷爱孩子的热诚之心，师德，是酷爱岗位的敬业精神，
师德，是酷爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。
师德，是孔圣人学而不厌，诲人不倦的宏大修养，
师德，是陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的人生信仰，师德，是其身正，不令而行的无声影响
有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热忱去关爱每一位孩子。 让每个孩子都欢乐的成长。
为了让孩子们在轻松欢乐的环境中成长，我向孩子们提出教师给你们一个笑脸，你们还教师一份欢乐，让我们一起华蜜、欢乐。因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着开心的心情去和孩子们一起学****我发觉心态变了，看什么都顺眼，也就是所谓的情人眼里出西施吧。比方：在今日的数学课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在平常我会火冒三丈，先狠狠指责一通，然后再气呼呼的起先上课，可想而知那样的教学效果会是多糟!可今日我没有，而是笑眯眯的说：怎么了，我们班同学平常是特别留意形象的，总是站如松，坐如钟，今日的钟呢?大家都哈哈一笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在轻松开心的气氛中完成了教学任务。是啊，人人都须要赞美，调动孩子最好的方法就是不要吝啬，赐予他们赞美吧!
欢乐是世界上最神圣的情感须要，让我们在赞美中获得欢乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓舞表扬赛过一百零一次甚至一千次的指责指责。苏霍姆林斯基说过：没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，老师就应当擅长发觉并不断稳固和开展她身上全部的好东西。
我的师德小故事篇二
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，人们往往用它来譬如那些静默无闻地辛勤耕耘着的老师，可如今要成为一名受学生爱戴的