文档介绍：
第 1 页 共 课时
第七周观赏《嘎达梅林》2课时
第八周歌曲《爱我中华》2课时
第九周观赏《举杯祝愿》2课时
第十周观赏《天上有颗闪亮的星》2课时
第十一周观赏《道别时刻》2课时
第十二周歌曲《同一首歌》2课时
第十三周歌曲《什么结子高又高》2课时
第十四周观赏《街头少年》2课时
第十五周歌曲《捧一束鲜花献给你》2课时
第十六周观赏《老友进展曲》2课时
第十七周观赏中外优秀儿童歌曲2课时
第十八周至期末毕业晚会
小学六年级老师工作打算篇二
我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使六年级音乐教学搞的更好，特制定打算如下：
一、指导思想
以课程改革为契机，课程探究为抓手，校本培训为依托，坚持谨慎学****和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准，进一步转变教学观念，充分表达音乐审美体验为核心的根本理念，造就学生美妙的情操，健全的人格。教学中，强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践;敬重个体的不同音乐体验和学****方法以提高学生的审美实力，开展学生的缔造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学****音乐、享受音乐奠定良好的根底。
二、根本状况分析
本学期各班学生都是40人，这些学生大都来自于本街道，一少局部转于其他学校，他们都是少先队员。这些学生都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学****乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是此时此刻流行的。还有的同学厌烦老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学****阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学****的学问又为今后几年的学****打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和复原记号等，使学生学****起来的确不简单，但它又为今后的五线谱学****做好了伏笔。
三、教学目标
(一)唱歌局部
、大纲，教唱书本上的歌曲