文档介绍：模拟试卷16
一、积累运用。（46分）
1．拼音小广场.（5分)
zhàn kāi líng chén nà hǎn zhàng ài kāng kǎi
（ ） （ ） （ 就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
1．选择正确的读音（用“√"表示)（4分）
参（cēn cān）差(cī chà) 重（chóng zhòng）洋 盛（chéng shèng）夏
2。文中的“亚洲"指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海"指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________ 。（3分）
3．“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此"指_________________.（2分）
4。发挥你的想象,你觉得它还像什么呢？（3分）
_____________ _____________ _____________
（二）太 阳 路（12分）
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能;想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事.
“奶奶,太阳是住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。"
“啊,那怎么个走呀？”
奶奶笑着,想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：
“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜欢的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地,，我们松了松土,施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们快乐地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗？"
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度,就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？"
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。"
弟弟说：“这路太长了.”
我说:“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且非常漫长,要走，就得用整个生命去攀登。世上但凡有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才