教师基本功语言文字基本功训练方案.docx

文档介绍：----
----
教师语言文字根本功训练方案
庞佐综合学校
为了进一步提高我校教师的教学根本功，特别是普通话水平和
三笔字，促进教育教学工作的开展，特制定本实施方案。
一、根本功训练考核的内容、要求：
．说普通话：教师的普通----
----
教师语言文字根本功训练方案
庞佐综合学校
为了进一步提高我校教师的教学根本功，特别是普通话水平和
三笔字，促进教育教学工作的开展，特制定本实施方案。
一、根本功训练考核的内容、要求：
．说普通话：教师的普通话水平要到达上岗要求，语文教师到达二级甲等以上， 非语文教师到达二级乙等以上， 学校将按照普通话测试纲要进展严格考核测试。 另外要求教师将普通话作为自己的工作语言和教学语言，教师在日常工作中使用普通话的情况也将作为考核内容。
．写标准字。标准用字是教师的根本素质，学校要求全体教师练好标准、美观的“三笔字〞，为更好地做好教学工作奠定根底。
二、根本功训练途径
为了真正搞好教师根本功训练， 学校将组织教师开展各种形式的训练活动，促使教师素质的提高。
．制定个人根本功训练方案。学校要求每位教师根据自身实际制定出自己的根本功训练方案，把自己工作、学****生活的各个方面都纳入其中，做到训练有方案、有目标、有成果。
2．师德演讲比赛。配合学校德育活动，学校将每学期组织教师
开展师德演讲比赛， 普通话将作为重要的评价标准。通过活动为教师
搭建展示、交流普通话的平台。
----
----
．优质课评比。训练普通话的目的在于更好地进展课堂教学，
为了使普通话真正成为教师的工作语言， 在实践中锻炼普通话， 学校每学期将组织各学科教师开展优质课评比， 普通话的使用情况将作为评定优