文档介绍：英语完形填空解题技巧与方法
英语完形填空解题技巧与方法
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英语完形填空解题技巧与方法
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殇魂紫色的爱
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1 楼
完自身
的语篇内容提供完整的语篇信息，其间无不交织、渗透着各
类相关的常识与知识，从文化、科学常识，到地理、历史知
识，从风俗民情到名族习惯等等，无所不包。中学生已经掌
握丰富的文化知识和生活常识，具备了一定的价值判断能
力。学生做题时，若能积极调动自己的文化背景知识和生活
常识巧妙地加以运用，特别是注意中西文化方面存在的巨大
差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时
间，顺理成章地选出正确的答案。
六、注意习惯用法和词语间的区别
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完形填空中对词汇的考查，主要体现在习惯用法
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和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某种
固定的结构形态，即所谓“习语”，不能随意变动。而在众
多的习语中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。所
以，诸如习惯用法中，用它来分析破解完形填空，或许算得
上是一件秘密武器。词义辨析题的比重有增加的趋势。要做
好这类题目，非得有较大的词汇量、较强的词语的搭配能力
不可。学生在做题时，应先解决有习惯用法和词语搭配等的
固定型选项，使部分句子畅通，这样会有利于整篇题目中难
题的解答。
七、注意语篇标志词的利用
语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群、
段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词
语，这些词语可称为语篇标志。如：表示结构层次的标志语
有： firstly ，secondly ，finally 等 ; 表示逻辑关系的有： t
hus ，therefore ，so 等 ; 表示改变话题的有： by the way 等 ;
表示递进关系的有 besides ， what is more ，further 等 ; 表
示时间关系的有 before ， so far ， meanwhile ，now， later
等等 ; 在做完形填空题时，如果能充分利用这些语篇的标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。
八、摆脱定势，逆向思维
学生如果学习方法不当，对某些知识点进行过分
强调，就会产生思维定势。如过度强调 make sb. do sth.
这一结构，当看到 make sb. 时就会不假思索地用不带 to 的
不定式 do sth 结构做宾语补足语。其实 make sb. 后面也可
以跟不定式短语的。如： The father made a paper tiger
to please his son 。 to please his son 不是宾语补足语，
而是目的状语。不过现在高考在完形填空中考语法点逐步减
少了。思维定势使一些学生形成猜题的心理。完形填空试题
中利用反猜手段设计一些似是而非的题目，利用学生的思维
定势，诱导基本功差的学生“误入歧途”。
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根据不同的语境，学生可以进行逆向思考，即从
所求的未知出发，把结论当作条件，一步步地推导出起始已
知的条件或潜在的已知条件，沿着这条线索向相反的方向推
导，从而找出正确的答案。
（一）前后呼应法
做完形填空时， 要始终抓住文章本身， 联系“双语境”来判断， 既大语境——全文中心和基
调，小语境——空格前后句子所构成的语境；再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。
二） But 转折法
在完形填空题中， but 一词前后通常会设题。文中一出现 but ，应该马上想到前后语
意有转折， 只要知道其中一方的语意，就可以推出另一方的意思， 所以在做题时， 遇到类似
but 的词，如： however, nevertheless, whereas, yet 等，也可以同样处理，以便于从文