文档介绍：英语清音浊化、重读、连读、弱读、缩读
英语清音浊化、重读、连读、弱读、缩读
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论所谓 “清音浊化 ”错误的提法
一、引言
关于英语爆破音中的三个清辅音［ p］、［动。大多数说英语的人在发词
首的［ b］音时，声带并不完全振动。由于我们重读了词首的送气音［ p］，所以区别这两个音不会有什么困难。但是在发 spin 中的不送气的［ p］音时，闭唇
时声带处于开放状态，双唇一分开声带就合并开始振动。在发 pin 中的送气音
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p］时，声带在双唇开启后仍有一个短暂的时间保持开放状态。下图以图表形式说明了发音器官（这里指的是双唇）的时间与声带状态的关系。
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四、对比分析
一种语言中的音位通过音位之间的联系和对立而组成一个音位系统，这个音位系统的特点就表现在这种联系和对立的特点上。首先，我们对比一下英汉两种语言中的辅音音位系统。汉语辅音音位系统的特点之一是有系统的送气与不送气的对立，因而汉语中有（ p）与（ p｀），（ t ）与（ t ｀），（ k）与（k｀）等成对的音位；而英语辅音音位系统中，没有送气与不送气的对立，其
特点是有系统的清浊对立，因而英语中有［ p］与［ b］，［ t ］与［ d］，［ k］与［ ɡ］等成对对立的音位。 ) B4 p' J8 r% F9 Q
我们再来对比一下两个音位系统中相对应音位的主要音位变体构成情况，及对比这些音位变体的分布环境。
英语音位／ p／的两个主要音位变体［ p］和［ p｀］的分布是互补的，不送气的［ p］只出现在／ s／音后面。而汉语中不送气的（ p）本身构成一个音位，
与送气的（ p｀）对立，因而两者具有几乎完全相同的分布环境。 , Q6 V( w5 _' u& `
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我们再用汉语描述这一规则：
五、英语清浊音的元对比 # b! p* M& a+ L. q& b- Z9 N$ l: j
语言学家们常常用下列一种 “两元 ”表格来区别不同的音位： 8 p6 J( v; z; Z% E5 Q
在这两组特征中，除了 “双唇音 ”和“爆破音 ”相同以外，其余各项均不相同。这说明［ p］和［ b］是两个不同的音位。如果我们再将［ k］和［ ɡ］，［ t ］和
d］进行分析，也可证实它们都是不同的音位。［ p］，［ t ］，［ k］是清音，［ b］，［ d］，［ ɡ］是浊音，因此，清音和浊音都是不同的音位。
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那么，怎样发好英语的浊辅音呢？每个人几乎都知道发浊辅音时声带振
动，关键是如何理解和体会 “声带振动 ”。从文字上来描述 “声带振动 ”并不容易，但我们可采用下列方式来体会 “声带振动 ”。如果我们把一只手指放在喉部，就可以体会到一种 “发麻 ”的感觉，这就是声带振动。而当我们发清辅音时，比如
发［ p］［ t ］［ k］或汉语的（ p）（ t）（ k）时却没有这种发麻的感觉，只有一种一瞬即逝的轻微跳动（这是因为气流冲破阻拦，即爆破所致），发音时喉咙
十分轻松。例如发汉语的（ b）时，只要将闭合的双唇轻轻打开，同时送气，便可发出此音。发英语的浊辅音就没那么轻松了。
现以［ b］［ d］［ ɡ］为例加以说明。正确发这几个音时，整个过程有两个动作：先是声带发生振动（尽管非常短暂），然后爆破成音。这两个动作是连
贯的，中间不能停顿。假如在爆破前中止振动再爆破，哪怕这种 “中止 ”是极其短暂的，发出的声音便成了清音。
六、结语
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本文提出的问题既是实践问题又是理论问题，值得研究。笔者相信，只要能正确认识浊辅音，掌握好声带振动，按发音要领发音，一定能发出正确的音。最后，笔者认为，