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长恨歌教学课件
长恨歌教学课件怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是整理的相关范文，欢迎阅读。
一、教学目的：
．学会用“以意逆志”、“知人冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游
仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事， 大
家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说： “这种
旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流
逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个
故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》 ，他的意图不
仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人， 让将
来的统治者引以为戒。
四、整体感知
．出示投影，给下列词语中加点字注音
回眸（móu）粉黛（dài）骊宫（lí）霓裳（ní）（cháng）临邛（qióng）鼙鼓（pí）仙袂（mèi）衣钿（diàn）千乘（shèng）钗擘（bò）马嵬（wéi）阑干（lán）绰约（chuò）
．解题：长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？
师问：这首诗歌的题目是《长恨歌》，恨是什么意思，长恨歌应作何解释？
生答：长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是感情延绵的见证，恨
是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾。
师问：这首诗歌是谁在恨，他们长恨的是什么呢？
生答：是李隆基和杨贵妃在恨，他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。
师问：李、杨爱情历来是文人喜欢的题材，像杜牧《过华清宫绝
句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪升《长生殿》等，都是写李、杨爱情的，众多文人对这一题材如此
忠爱，可见它非常有价值。谁能给大家讲一讲李、杨的爱情故事。生答：唐玄宗是开创开元盛世的一代明君，杨玉环是蜀州司户杨
玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿
王李瑁为妃，后为李隆基看中。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。天宝十四载（755），手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，
扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得命高力士缢死杨贵妃。
．理清情节结构
师问：原来李隆基与杨贵妃的爱情这么曲折，但是最终他们是以悲剧收场，诗人的题目就定为长恨，那么诗歌是不是一开始就在写长恨呢？
生答：不是。全篇中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且极写贵妃之美艳和“汉皇重色思倾国”。
师问：除了描写贵妃之美和李杨的“蜜月生活”，诗歌还写到什么？
生甲：还写到“安史之乱”爆发，杨贵妃身死。
生乙：还有李隆基返回长安后对杨贵妃思念的种种表现。
生丙：还有李隆基让道士去寻找杨贵妃的亡魂，以及在仙界与贵妃见面的情景。
师问：按照刚才的说法试着给这首诗歌划分层次？
明确：