文档介绍：学****表格演心得领会
学****表格演心得领会
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学****表格演心得领会
学****表演的心得领会
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学****表格演心得领会
学****表演的心得领会
经过两年的表演学****我终于理解了什么才是真切的表演。表演根源于生
活，生活就是艺术取之不尽用之不断的宝藏。 引用一句俗语， 倒是真谛 -- 艺术根源生活察看人物练****比动物练****更深入了一步． 它需要我们真切进入人物内心就这样．从解放本性练****到察看动物再到察看人物练****我们经历了一次科学的风趣的卓有收效的又不失难过深刻的系统训练实实在在的领会到了察看的重要性，
生活的重要性。 对动物和人物的察看使我们一定具备仔细的察看力， 敏锐的感觉力，深刻的理解力；组织练****使我们一定具备丰富的想象力，宽阔的创建力，而
显现练****时我们又一定具备专注的注意力， 恰巧的表现力， 生动的模拟力， 快捷的适应力．正确的判断力，坚定的信念感，和在舞台上应当具备的真切感，适应感．节奏感．风趣感。察看人物要从人物的内心，再到人物的语言，再到人物的
动作特色，再到人物的职业特色， 再看这人物对待其余人的不一样的态度， 自己再试着与人物进行由浅人深的接触， 试着成为朋友， 让这个人物在自己的内心永久扎上了根。
大二这一年的表演课进入了小说、 电影、电视剧的改编阶段 . 进入这个阶段的基础就是要求我们一定对小说、 电影、电视剧都有大批的累积， 而后再从存心义的、具影响力的作品中选择自己有兴趣的进行改编 . 在锻炼了我们怎样将原作中相对完好的一件事、 存心思的人物关系、 有立意的中心事件和丰富、 详细的规定情境浓缩在舞台上来表现的同时， 也锻炼了我们怎样从组织自我的行动过渡到组织角色的行动 .
小说、电影、电视剧都给我们供给了规定情境、人物关系等，我们对规定情境的发掘、对人物理解程度的深浅直接关系到在舞台上组织角色行动的正确与
否 . 最先我们交的作业不是完完好整的切下电影中的一段， 就是将改编杂乱的小说搬上舞台， 不是故事情节交代的没头没尾的不完好， 就是信息量不足、 太平面
化，在角色的塑造上也扔掉了自我， 更没有掌握好人物的欲念去达成舞台上的最高任务，也没有将鲜活、丰满的人物显现出来 . 真话说这个阶段没有一个角色的感觉能在我身体、思想中流动起来，我很遗憾，我也在找寻原由，是否是由于太理性了因此在认识了作者或导演的企图后， 对自己扮演的人物要从多种渠道中进行认识，就像察看生活