文档介绍：初中学生心理健康教育教案有哪些初中学生心理健
康教育
初中教案是指教师以教学理论为基础， 依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定在日量常的人际交往过程中 ,常常需要有人充当倾听者 , “听 ” 似乎是件简单不过的事了 ,但果真如此吗 ?看看下面的情形 ,在你
的身上是否也发生过 ?
(剧情内容 :在课堂上 ,老师正在组织学生讨论问题。一个同学在发言，有两个同学不断的插嘴， 争先恐后急于表达自己的意见，不让对方把话说完， 在课堂上就和发言的学生发生争吵 ;同时，对待他人的发言，有一个同学，面无表情，看起来好象很认真，其
实却没有任何反应 ;有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外 ;有一个学生面带微笑， 摇头晃脑，还轻声哼着歌， 不断地翻书，看手表。)学生表演情景剧，表演完后学生谈谈：上面的情景中，作为
倾听者在哪些方面做得不好 ?你还知道哪些不好的倾听表现 ?你是否有过剧中相似的经历 ?你有什么损失吗 ?结合实际生活谈谈。
如何做一个合格的倾听者，如：态度自然、友好、真诚、目光接触、不随便插嘴等。
跟小组同学讲 “一件让我难忘的事 ”。在你说时，体验一下良好的倾听方式带给你的感受 ;在你听时，别忘了提醒自己做个合格的倾听者。
学生谈谈学会倾听的好处， 如：增长知识、得到别人的尊重、取长补短等。
当人们深刻地明白了倾听的道理， 我们就会发现倾听无处不在，与我们的生活息息相关。 学****离不开倾听， 工作离不开倾听，生活也离不开倾听。借助倾听，你可以知道智者的教诲，你可以领略文化的精髓，你可以享受生活的美好。
同学们，让我们学会倾听吧，当我们能够沉静地坐下来，目光清澈地注视着对方， 抛弃我们的傲慢和虚荣， 微微前倾你的身姿，向对方投去鼓励的目光，那么你就会有意外的收获。初中学生心理健康教育教案篇 2
一，教学目标：
通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌
握挫折的概念并能够认识到 “每个人在成长中都会经历挫折、成
功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有 ‘双重性 ‘的特点，从而
激发学生增强自我抗挫的愿望 “。
二，教学重点：
。
、联系自我，建立起正确的
"挫折观
"。
(一 )教学过程
一、导人
"命运交响曲 "简介贝多芬的追求与挫折
二、讲授新课
了解关于 "追求与挫折 "的基本知识
:用自己的语言说出 "什么是追求 ,挫折 "
"追求 "和"挫折 "的概念
追求是指用积极的行动 ,争取实现某个目标 ;挫折是指人们在造求某种目标的活动中 ,遇到干扰、障碍 ,遭受到损失或失败时产
生的一种心理状态。
(二 )追求与挫折的关系
:"我们的桑兰 "(带着问题观看思考 )
1)"桑兰的追求与挫折 "
2)出示电脑幻灯片 "桑兰的追求