文档介绍：第二章第二章数据文件的建立与编辑数据文件的建立与编辑第二章第二章SPSSSPSS数据的建立数据的建立编辑编辑【【学****提要学****提要】】本章主要内容包括本章主要内容包括SPSSSPSS数据文件的特点及其组织方式、数据数据文件的特点及其组织方式、数据变量的类型、变量的定义、数据的输入与保存、数据的定位变量的类型、变量的定义、数据的输入与保存、数据的定位、插入(或删除)个案(或变量)、用户变量集的定义及其、插入(或删除)个案(或变量)、用户变量集的定义及其使用和使用和SPSSSPSS数据文件的合并数据文件的合并。。1??SPSSSPSS数据文件是一种有结构的数据文件,它包括数据文件是一种有结构的数据文件,它包括数据的结构和内容两部分。其中,数据的结构记录数据的结构和内容两部分。其中,数据的结构记录了数据类型、取值说明、数据缺失情况等必要信息,了数据类型、取值说明、数据缺失情况等必要信息,数据的内容才是那些待分析的具体数据。数据的内容才是那些待分析的具体数据。??基于上述特点,建立基于上述特点,建立SPSSSPSS数据文件时应完成两项数据文件时应完成两项任务,第一,描述任务,第一,描述SPSSSPSS数据的结构;第二,录入数据的结构;第二,录入编辑编辑SPSSSPSS的数据内容。这两部分工作分别在的数据内容。这两部分工作分别在SPSSSPSS数据编辑窗口的数据视图和变量视图中完成。数据编辑窗口的数据视图和变量视图中完成。§§2-1 2-1 SPSSSPSS数据的建立数据的建立?SPSS数据文件的特点2??个案(个案(CasesCases)。在数据处理中,一个研究对象就是一个个)。在数据处理中,一个研究对象就是一个个案,相当于一个记录,在案,相当于一个记录,在SPSSSPSS数据表格中表现为数据表格中表现为““一行一行””。。每一个个案记录的是一个研究对象各属性的具体数值,如每一个个案记录的是一个研究对象各属性的具体数值,如某学生的所有信息(姓名、性别、年龄、各科学****成绩某学生的所有信息(姓名、性别、年龄、各科学****成绩等)。等)。??样本(样本(SampleSample)。样本是指具有共同属性的所有研究对象,)。样本是指具有共同属性的所有研究对象,如某学校一年级学生的所有信息。样本含多个个案,在如某学校一年级学生的所有信息。样本含多个个案,在SPSSSPSS数据表格中表现为数据表格中表现为““nn行行””。。??变量(变量(VariableVariable)。问卷中的每个问题,在)。问卷中的每个问题,在SPSSSPSS数据表格数据表格中表现为中表现为““一列一列””。。??变量值(变量值(ValueValue)。问卷中的答案就是变量值,也称为观测)。问卷中的答案就是变量值,也称为观测值。在值。在SPSSSPSS系统里,单元格中的数值就是变量值。系统里,单元格中的数值就是变量值。?SPSS数据的基本组织方式3??SPSSSPSS中的变量与数学中的变量定义是一致的,是中的变量与数学中的变量定义是一致的,是指其值可变的量。指其值可变的量。SPSSSPSS中的变量基本属性有四个:中的变量基本属性有四个:变量名、变量类型、变量标签、变量长度。变量名、变量类型、变量标签、变量长度。?SPSS的变量与常量4SPSSSPSS变量的起名规则一般是:变量的起名规则一般是:??变量名的字符个数不多于变量名的字符个数不多于88个;个;??首字符应以英文字母开头,后面可以跟除了首字符应以英文字母开头,后面可以跟除了!!,,??,,**之外的之外的字母或数字;字母或数字;??下划线、圆点不能为变量名的最后一个字母;下划线、圆点不能为变量名的最后一个字母;??变量名不区分大小写字母;变量名不区分大小写字母;??允许汉字作为变量名,汉字的总数不能超过允许汉字作为变量名,汉字的总数不能超过44个;个;??变量名不能与变量名不能与SPSSSPSS内部特有的具有特定含义的保留字相同,内部特有的具有特定含义的保留字相同,如如ALLALL,,BYBY,,ANDAND,,EQEQ,,GEGE,,GTGT,,LELE,,LTLT,,NENE,,NOTNOT,,OROR,,TOTO,,WITHWITH;;??SPSSSPSS有默认的标量名,它以字母有默认的标量名,它以字母““VARVAR””开头,后面补足开头,后面补足55位数字,如位数字,如VAR00001VAR00001、、VAR00012VAR00012等。等。??总之,在变量起名时,为方便记忆,变量名最好与其代表总之,在变量起名时,为方便记忆,变量名最好与其代表的数据含义相对应。如果变量名不符合的数据含义相对应。如果变量名不符合SPSSSPSS的起名规则,的起名规则,系统会自动给出错误提示信息。系