企业人力资源管理绩 效与培训.ppt

文档介绍：人力资源管理(绩效与培训)
杜旌
讨论
用什么标准来评判输赢?
绩效考核的目的是什么?
绩效考核都涉及哪些内容?
绩效管理与绩效考核的区别
谁来执行绩效管理?
绩效考核的内涵
Why, what, when, who, how
第四章绩效管理
绩效考核的用途及内容
绩效考核的主观方法
绩效考核的特质法
绩效考核的行为法
绩效考核的结果法:KPI
平衡记分卡
360度考评
绩效管理
第五章培训与开发
目录
绩效考核的用途(WHY)
用途排序得分
1. 薪酬管理
2. 绩效反馈
3. 指出长处和短处
4. 记录人事决策
5. 识别个人的绩效
6. 晋升决策
7. 辨别比较差的绩效
8. 帮助确定未来目标
9. 留任或终止聘任决定







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*得分为0-7分的范围。0分表示使
频率低,7分表示使用频率高。
绩效考核的内容( WHAT )
生活中的绩效考核:
--历史(结果)
--组织部(过失、成绩)
--家人(多方面)
--朋友(人品)
--学生(多方面)
“世间一切事物中,人是最宝贵的”
---毛泽东
企业中的绩效考核内容(校标)
工作行为
对有效完成工作所必须显示出来的行为
工作分析--关键行为(门岗、流水线)
工作结果
目标的管理以及一种或某一工作群体可衡量的结果
可衡量是关键--量化(销售)
员工特质
关注员工在多大程度上具有某些被认为对企业成功是非常有利的特质(特性、特征、能力)
知识、技能、学历、性格、经验(职称评定)
传统的绩效考核:德能勤绩
业绩:指员工的工作效率及效果。员工完成工作的数量、质量、成本费用–完成工作的有效性–为完成工作的贡献–业绩是组织对员工的最终期望,是考核的最重要的组成部分。能力:指员工从事工作的能力。具体包括体能、知识和智能,技能等内容。态度:指员工对工作的投入感。
绩效考核的方法(HOW)
主观方法:排序法、比较法、强制分布法
排序法:简单排序、交错排序
比较法:标竿比较、对偶比较