大班音乐欣赏你快乐吗教案反思.docx

文档介绍：大班音乐欣赏你快乐吗教案反思
这是大班音乐欣赏你快乐吗教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
1、 欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点（歌词简单、重复，曲调热情、奔放）
大班音乐欣赏你快乐吗教案反思
这是大班音乐欣赏你快乐吗教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
1、 欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点（歌词简单、重复，曲调热情、奔放）。
2、 通过模仿摇滚乐手的演唱、动作，表达对歌曲的感受。
3、 能积极参与活动，大胆表现。
4、 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
5、 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备：
录音机、磁带、 MTV活动过程：
1、 导入教师以提问的方式激起幼儿的兴趣，问： " 你们快乐吗？ " （幼儿大声的回答） T：今天，盛老师给大家带了一首摇滚歌曲，名字叫《你快乐吗？》，
我们一起来欣赏一下。
2、 欣赏歌曲录音（ 1） T：听完了这首歌曲，你有什么样的感受？（快
乐、激动、好玩） T：音乐刚开始的时候，你们注意到了吗？是马上唱了，还是在
------ ？提醒孩子，从 1 数到 8，还可以让孩子和老师一起来数一数。
（2） 重复欣赏歌曲，熟悉歌词主要内容 T：这首歌曲吧，我发现还有一个

-
很特别的地方，重复的歌词很多。到底哪些地方重复呢？我们再来听一听，看看你能不能找出来。
重复一： " 你快乐吗？我很快乐！ " 重复二： " 快乐其实也没有什么道理告诉你，快乐就是这么容易的东西 Don,t worry ，be ha y ！" （3） 再次欣赏音乐，在问答处，跟着歌曲一起大声回答。
T：你们想不想也来唱一唱啊！（想）好，现在大家就跟着歌曲，在一问一答的时候大声的唱出来，其它地方请你仔细听。先来试一下！
T：" 你快乐吗？ " （我很快乐！）再大声一点！你快乐吗？（我很快
乐！！！）好，放音乐！
3、 欣赏歌曲的

MTV，并模仿歌手的动作（

1）