文档介绍：立定跳远教学反思
东宁二中 林永胜
立定跳远是本学年学生体质安康标准测试工程之一,是开展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于开展身体的跳跃才能和促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的开展，体验学****跳跃动作的乐趣,有着积极的作用.（精立定跳远教学反思
东宁二中 林永胜
立定跳远是本学年学生体质安康标准测试工程之一,是开展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于开展身体的跳跃才能和促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的开展，体验学****跳跃动作的乐趣,有着积极的作用.（精品文档请下载）
初中学生协调性较差，注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对初一学生来说是有一定难度的。因此，在教学时要设计新颖、有趣的练****方式和手段，调动他们学****的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练****兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，,能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处世态度，具有探究创新精神，能接纳别人的身心安康的人。进步教学效率，优化教学过程，充分发挥学生的主体作用。培养学生对体育活动的兴趣和爱好,进步学生参和体育活动的积极性是初中阶段体育课的重要目的之一，为到达这个目的，将其归纳为：“乐中练，动中练,玩中练”。这里的“练” 是开展才能的手段,而“乐、动、玩”那么是培养学生兴趣的关键.（精品文档请下载）
l．创设良好的学****环境
学****环境对开展才能、，努力改革体育教学方法，尝试运用自主教学的形式，让学生有选择地从事学****活动。比方我在教学中开设了“青蛙找妈妈”，为学生提供一系列可供选择的练****条件，学生可根据自己的需要和兴趣，自由选择游戏内容。这