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一年级语文质量分析表 一年级语文期末试卷质量分析.docx

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一年级语文期末试卷质量分析(二)
  一、 期中考试根本状况:
  这次语文期中考试试卷难 度不大,难题不多,相对来说比拟简单。,优秀人数30人,优秀率60%,合格率101%。虽然试卷难度不大,但是这 次考试的主要失分在马虎大意,写错的字词比拟多,还有的漏了题目。导致高分不多,虽然只有2人90分以下,但只有1人101分,30人到达优秀,平均分也 不是很高。










  二、试卷各大题分析
  (一)我会读一读,连一连。 这道题目是连词语的,学生能全部连对,说明连得比拟细致,词语也都会读了。
  (二)我会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音上打勾。
  这道题目主要是让学生区分前鼻音、后鼻音和翘舌音、平舌音。从考试状况来看,还是有许多学生选错,特殊是前鼻音和后鼻音的区分错的最多,如淋和醉都是前鼻音,有的把它们当成了后后鼻音了。多音字的乐队的乐,因为平常没有讲到过,学生错得也较多。
  (三)我会拼一拼,写一写。
  这道题目的错别字最多,说明词语驾驭得还不够扎实。主要错在童话的话都写成了画画的画。谨慎的真少了一横。鸟语花香的语写成了下雨的雨。都错的很惋惜。
  (四)我会比一比,组成词语。
  这道题目错的也比拟多。有的是马虎大意,如月亮的亮写到后面变成了高。有的词语组的不好。有的把冬天的冬和东西的东搞混了,而且这两个字是上学期就教过的,组词也组过了,此时此刻都遗忘了。看来平常要多让学生练习辩字组词。
  (五)我会读一读,选一选。
  这道题目错的最多的是再、在和暖和温煦的区分。学生还不能理解两个词语的意思有什么不同,所以也不会运用了。










  (六)、(七)、(八)这三题都是连线题,有的是连反义词,有的是连词组,有的是连句子。大多数学生连的不错,说明看得很细致,有个别学生连错了。还有一人漏连了。
  (九)我会背古诗,做练习。
  1、背一背,填一填。
  有的写了错别字,如风雨声的声写成了生。有的漏字了。
  2、背一背,排一排。有2人排错。
  (十)我会读短文,做练习。
  第一和第三小题做的还不错,个别学生错。而其次小题的画句子错的最多,你认为短文中哪一句话写得最好,用横线画出来。有的是画了半句,有的画了几句,没有遵照要求画正确,大多扣了一分。
  (十一)我会读拼音写句子。
  大局部学生都会拼,都会写,还有几个学生写错别字,如说说笑笑的笑。看着两个字少了一横。还有2人竟然把最终一行的两个字开心漏了没有写,真是太马虎了。
  三、改良的措施:
  从全班学生的试卷看,许多地方是不应当扣的,许多地方都是因为马虎而写错字、漏字。所以我觉得在以后的教学中这几个方面应成为重点:
  1、学生的学习习惯。从学生的做题状况看,学生的学常我还是比拟重视这方面的,如做作业时我经常巡察、指导,做作业时同学们能做到没有声音。但从这次考试状况看,这一方面训练得还不够。在下个学期还要重点造就学生的学习习惯。










  2、引导学生主动学习。我班的同学特别顽皮,一空下来就要玩,