文档介绍：《家庭教育中父母言行影响的特点研究》的研究方案
一、主要研究背景
1、随着改革开放的不断深入，人们生活水平越来越提高，人们对孩子的早期教育也越来越得到重视。但孩子的成长单凭学校教育远远不够，家庭才是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一老最好的自己。一是家庭教育，决不仅仅是家长教育小孩，小孩子需要向大人学****大人也需要向小孩学****二是家庭成员有多有少，不仅仅是父母和孩子，相反，多代同堂的家庭事实上更有利于孩子的社会化发展和健康成长。三是家庭教育代替不了孩子的自我成长，孩子不能“被成长”，正确的教育是引导孩子自我成长。四是家庭教育的目标，不能功利化，要么考学，要么当官，要么发财，要么有出息〔郑州穆培华〕。本课题中的家庭教育指的是广义的家庭教育，因为立德树人是今天全体成员的事情，而且，只有家长做好了，孩子才有可能做得更好。
(2) 家长是孩子成长中的第一任教师，也是孩子最为持久的教师。家长的教育理念和言行直接影响着孩子身心发展。学生在成长的过程中，他的各种行为表现****惯养成都与家庭教育的方式有着密切的联系。环境对人个性的形成影响极其巨大，在日常生活中，只要我们仔细认真地观察，就会发现这种一种有趣的现象，就是孩子走路的步伐、站立的姿势、说话的表情****惯的手势等，都酷似他们各自的父母。这些****惯性动作表情不是遗传的作用，而是和父母朝夕相处，在特定的家庭环境影响下熏陶的结果，“孩子是父母的影子”。创设良好家庭氛围对孩子综合能力的培养具有举足轻重的
作用。***需要树立科学的理念，不断探索、学****早期教育的艺术，应善于以开放的态度与孩子一起探索和学****将家长的榜样作用最大化，在与孩子的交流中要善于多使用鼓励性的语言，以积极的教育方式去促进孩子身心和谐的发展。
五、研究的主要内容
父母言行影响特点的研究，农村学校家庭教育立德树人的研究。
六、 基本观点
积极向上的言行〔快乐、分享、给予、乐观、勤劳、勇于担当〕对子女的影响将是正面的；消极的言行〔憎恨、仇视、抱怨、牢骚、懒惰、〕对子女的影响将是反面的；可以通过对家长的教育使家长意识到消极的言行的危害，产生对子女积极向上影响的动机，从而到达对子女正确、有效的教育，增强学校、社会教育的正能量。
七、研究思路
课题组从父母言行对子女的影响的具体例子收集、汇总、分析，编写一份本校的家长学校教材，在实践中修改、学****反思，再修改、学****反思，从而实现家校和谐、家长与孩子共同进步、共同成长，为构建和谐家庭、和谐学校、和谐社区、和谐社会奉献自己的一份力量。
八、研究方法
1、个案研究法。利用个案研究，收集父母言行对子女影响的实例，分析家庭教育存在什么问题、如何纠正，教师在学校教育中如何有针对性的开展教育以消除家庭不良教育的影响。为课题研究提供最真实的资料。
2、问卷调查法。课题研究中的“父母言行”调查、“学生家长教育程度、教育方式方法”的调查、对家庭教育立德树人的认知调查等大量一手材料，都要用到问卷调查法。
3、文献研究法。关于父母言行对子女影响，对家庭教育的影响，我国有许多典籍，如《三字经》、《颜氏家训》《朱子家训》，还有许多谚语、俚语值得借鉴，认真研读文献，为课题研究做好充分准备。
4、观察法，通过自然观察，真实记录一个个生动实例为课题研究提供佐证，通过设计观察法，研究在特定