文档介绍：
益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这局部人的利益与那局部人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照看和敬重个人和局部利益。我们要把实践科学开展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，谨慎深化地想，经常不断地想;想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成果?只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸张，也不缩小;既纵向比，也横向看。尤其应留意以联系、开展的观点，来谛视自己，以宽敞的视野来谋划工作，并付诸于行动。回忆自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成果，但与一些优秀老师比，自己的成果就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在学问构造方面创先争优，不再局限于学科学问+教育学学问的传统模式。
中国共产党的宗旨是一心一意为人民效劳。坚持党的根本宗旨恒久不能变，党员必需坚固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平常我们要加强深化实际，听一听他们的呼声、看法和要求，了解一下他们的思想。
在当今学问更新日新月异的时代背景下，我必需具有终身学****的意识，造就自己对信息的收集、梳理、汲取实力，不断地完善、充溢自己的学问储藏，为更有效地引导、启发学生的创新活动供应不竭的源泉。在新学问、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学****学会学****不断以新的学问充溢自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的须要。
四、在教学艺术方面创先争优。
在教学中，必需依据学生的实际敏捷调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于承受的教学情境，鼓舞学生独立思索问题和相互探讨问题，允许学生敢于提出自己的不同看法，民主公允地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，留意开掘每个学生的学****潜能和创新潜能。本学期学校教育处在老师的常态课方面作了很多指导，我想，老师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要细心打算，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要谨慎思索和总结，必须要坚持写好课后记，这是教师很重要的一笔教学财产，争取形成自己独到的观点。
党员老师培训心得体会篇2
作为中国共产党党员，作为一名人民老师，在学****工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，酷爱教育，酷爱学校，酷爱学生，爱岗敬业，以身作那么，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。
中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南。马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论根底。马克思主义是根底原理，我们在任何时候都要坚持，否那么，我们的事业就要归于失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论根底和思想灵魂，我们的政治生活就会失去方向。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和以邓小平同志为核心的其次代中共领导集体，带着中国共产党把马克思主义的根本原理同中国的实践相结合，形成了毛泽东思想，邓小平理论。这两个理论成果，是中国的马克思主义，即表达了马克思主义的根本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经历。正因为有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，中国共产党才能领导人民战胜一切困难挫折，取得一个又一个成功。邓小平理论是党和人民