文档介绍：
主题墙设计，尤其是主题墙让我很有感慨，主题墙和环境布置的区分之处。
接下来就是区角嬉戏，每个班级的嬉戏种类都许多，任由小挚友们自己选择、自己操作。
因为在区角嬉戏中儿童 的自主性比拟高，所以更简单看到儿童最真实、最自然的一面。对我们发觉幼儿优势智能，了解幼儿的爱好和需求，刚好制定调整教育内容起着特别重要的作用。利用好区角，我们的教育就更有针对性，更轻松有效。因为在区角嬉戏中儿童的自主性比拟高，所以更简单看到儿童最真实、最自然的一面。对我们发觉幼儿优势智能，了解幼儿的爱好和需求，刚好制定调整教育内容起着特别重要的作用。利用好区角，我们的教育就更有针对性，更轻松有效。因为在区角嬉戏中儿童 小挚友的自主性比拟高，让我们看到了小挚友的真实、自然的一面。区角嬉戏是最值得我们学习的。让我启发比拟深的就是角色扮演，有幻想舞台、小小送奶工、娃娃超市、小医院、蛋糕房等等，小挚友表现的都很生动得意，将角色扮演融入了区角嬉戏中，为幼儿的可持续开展供应了更广袤的空间，让孩子在角色扮演中充分的表达了特性和实力，幼儿在于环境和材料的自主互动中，孩子们积累了解决问题的多种经历。让我觉得区角嬉戏中角色扮演的重要性，今后应当多尝试角色扮演的嬉戏。
我拍了许多可以学习的区角嬉戏照片，其中有一个区角嬉戏让我觉得很棒，就是小班的一个手工剪纸《剪面条》，很简洁也很管用，在一张白纸上用简洁的颜色画上直线，小挚友用塑料剪刀剪线条，这个嬉戏既让小挚友得到用剪刀的实力又让小挚友初步认知直线条和简洁的颜色，塑料剪刀又比拟平安。这个区角材料的投放告知我们不必须困难的操作材料就是有用的，而一个简洁的材料就可以有许多种玩法和学习!
感受有许多，值得学习的地方也许多，这次的学习让我在各个方面都学到了许多，同时比照了自己平常的教育工作，找出了自己的缺乏，取别人的特长补自己的短处。我们只有不断的学习，才能不断的成长，不断的进步!感谢园领导赐予我们每次学习的时机，能和大家一起成进步步!我将接着加油!
大班教师讲课评议建议篇三
回忆这过去的20222022学年的>班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业开展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业谨慎负责的看法给了我典范的力气，是你们在平常班主任>经历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展班主任工作探究的生命土壤，我诚心地感谢这一切!幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都谨慎负责。现将这学期的>工作总结如下
一。班级状况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进展教育、造就、训练;再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活实力等等。
二。严格班级管理，抓紧养成教育：首先，从思想、行动上谨慎落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有必须的判定实力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学经历。我时刻严格要求自己，努力