文档介绍：

第 2 页共眼界，对其他学科进展涉猎，以便对自己的专业开展有所助益。科学就是一种极好的涉猎对象，对全部人都特别适合，尤其是以人文学科为主的人。
　　我们了解科学，不是要做科学家，而是为了开阔视野、增长见识，是为了熬炼我们的思维，提升我们的认知水平，最至少也是为了便利生活生活之中到处有科学。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了。
　　可是此时此刻别说学生，就是作为家长和教师的我们，又有几个情愿了解科学、走近科学呢?在许多人眼里，科普作品虽然也讲究文采，可在吸引人和协助人提高写作水平上终究无法与优雅、动人的纯文学相比。其实这是一种误会，真正的科普作品必须是文质兼美、令人回味，甚至是让人爱不释手的。
　　其实说大家不愿学科学也不恰当，君不见中心科教频道开展势头如日中天?君不见《自然密码》、《科技之光》、《走进科学》已经成为许多人翻开电视的首选节目?

　　人们不是不爱科学，而是没有条件爱科学、学科学。好的科普作品很难出此时此刻孩子们的书包里，他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。有时有幸遇到一两位重视阅读的教师，引荐给大家的也多是纯文学的经典，科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。
　　我曾就学生的科普类阅读问题与不少教师有过探讨。大家普遍认为，别说大家不重视科普阅读，即便重视又怎样?走进书店，很难找到科普专柜，好简单找到了也会被花花绿绿的奇幻文学、玄幻文学所充满，真正的科普作品少而又少。跑遍全市，你很难发觉真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此，更别提农村了。
　　然而无论如何，我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领，在没有足够的选择空间的状况下，我们不妨鼓舞孩子拿起曾经教诲了两代人的《十万个为什么》、《小灵通漫游将来》等经典作品进展阅读。
　　少年科普不好找，那就先把***的阅读补起来，以大带小，以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的，比方上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品，有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的才智人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等。其他如《自私的基因》、《临界》、《生命的将来》、《植物的欲望》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹，就看你有没有耐性了。
　　在国外，科普作品不是少年儿童的专利，学科学用科学是全社会的事，是每个人的事。我是提倡成年人，尤其是我们做家长和教师的多读一些好的科普作品，从科学家美丽的笔触中重新发觉自然、发觉社会、发觉自己。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑，使您的头脑***与理性共存，会让您时时从冗杂的事物中摆脱出来，慨叹造物的奇妙与生命