文档介绍：爱心和教育
-—教育管理心理学读书心得
暑假读了朱新秤老师的《教育管理心理学》，书中的内容深深地吸引着我，朱老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他,真是让人感动.（精品文档请下载）
书中所描绘的朱老师和学生爱心和教育
-—教育管理心理学读书心得
暑假读了朱新秤老师的《教育管理心理学》，书中的内容深深地吸引着我，朱老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他,真是让人感动.（精品文档请下载）
书中所描绘的朱老师和学生间的一个个故事都表达了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。，他对学生的爱,不但是爱优秀生,,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物；在课间经常和学生一起活动；在课余时间或假期中带着学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，朱老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。（精品文档请下载）
，我们也都可以做到。可为什么朱老师能成为名师？而我们却在日常工作中变得越来越平庸呢?这是因为朱老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如朱老师所说“爱心和童心”,把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师,可以长期像朱新秤老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，，耐心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所表达的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。
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朱老师在书中这样写道：“当一个好老师最根本的条件是什么？”“是拥有一颗爱学生的心！"他还说：“分开情感，一切教育都无从谈起。”“师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”所以，让我们对孩子多一份爱吧。（精品文档请下载）
跟朱老师比起来我感到卑微和惭愧,回想以前，面对个别孩子的顽劣和松散,尤其是反复不定时，我总是忍不住会烦躁,会发怒。可每当发