文档介绍：
的老护士仍与工作1～3年的年轻护士一样上早班(7～14班);有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对实力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能依据护士的性格特点与实力来支配病区的护理管理QC工作。
进修生活是辛苦的，进修学****充溢着希望与激-情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜蜜的硕果。今日，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力!
护理部：进修学****的一段时间，其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中，也须要有主动的心态，主动学****的精神，要“自我寻求，自我思索，自我创建”，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教育”“被别人妥当支配好自己的学****和成长”。一段进修学****的经验，主动主动让自己的境遇发生变更，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢?
医生个人进修自我鉴定篇二
20xx年是重要的一年，聊城市妇幼保健院胜利购置开发区医院,并筹建聊城市中心医院，20xx年也是我5年高校临床结束并顺当毕业的一年，机遇就是这么巧合，通过应聘，很幸运加入市妇幼，成为市妇幼的一员。为了让我们更好地踏入崭新的工作当中，驾驭精湛的技术才能并更好的为患者服务，我院组织支配新入职的临床及护理人员一一百零一零一多人赴济宁医学院附属医院进修学****作为新入员工这是一次特别难得的机会。在进修期间我被分到了心内、神内、消化、呼吸等四个内科学****半年的时间说长也短，但所获颇丰，心得体会也不少，现就拣几点我在心内和呼吸科学****过程中感受较深的来谈谈。
心内科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院心内科有5个病区加一个CCU病区，不仅接诊正常的老年慢性病人，还要收治从地县上转的急危重病人，有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,心内科病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情，心内科不同于病房，医护人员有足够的时间与患者及家属沟通，刚好了解患者的需求，建立良好的护患关系。在心内，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我更加觉得“沟通”在心内科是很重要的一个环节。同时，要学会视察，才擅长发觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。通过视察和沟通学会推断，对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断，有利于医护人员救治工作的绽开，也为病人争取了时间。例如：急性心梗的患者可以通过视察和大致的询问了解其发病时间及诱因和心前区部位和严峻程度、既往史等，第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间。
在心内科每个人都是我的老师，每件事都是我的经验，教会我许多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名内科医生，只会沟通是远远不够的，还须要扎实理论基础、丰富的临床阅历、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急状况时禁得起考验的保证。
在呼吸科以其他科比较，呼吸科的疾病发病的困难性在临床医学中是比较突出的。而且呼吸病中的很多疾病的病因和发病机理与生活环境、吸烟史及遗传因素亲密相关，如COPD、肺心