文档介绍：初中语文阅读理解答题技巧
一、整体感知、快速阅读的技巧：
（1）阅读标题，领悟根本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文）,分析重点文意.
（3)精读首尾，揣摩初中语文阅读理解答题技巧
一、整体感知、快速阅读的技巧：
（1）阅读标题，领悟根本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文）,分析重点文意.
（3)精读首尾，揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心.
二、答案来源：
A．采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。
B．提炼挑选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳,再加以合并浓缩,留下重点语句。
三、友谊提示：
1．注意审题,领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。
2．辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写标准。
3．遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句答复，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
四、请参阅现代文阅读解题指导专题训练
 
五、文体知识备忘录：
 
说明文阅读
 
1．明确说明对象：辨析说明对象可以：
a. 看文章题目；
b。 根据说明语段的内容进展分析概括
2．概括说明内容：
事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。（视详细说明对象的哪些内容而定）
3．明确说明顺序：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。
4、明确说明方法
（1)说明方法
（2）分析说明方法的作用:
a、先指明所用的说明方法；
b、再联络说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
5、说明文语言的准确性
答题标准：答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……
影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化）
6、明确说明文的构造（作为划分层次的根据）
常用的构造形式:
总-—分、分——总、总——分—-总等，事物说明文多用总分式，其“分"的部分又常按并列方式安排。
 
议论文阅读
 
1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据，看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点，而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型：事实论据、道理论据。
考点：补充一个论据;（要紧扣论点，选取真实典型的事例）
3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、比照论证
道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。比照论证一般须找出正反两方面的阐述。
考点：分析论证的作用：;2。分析该论证方法证明了作者的哪个观点。（一般是本段的中心句（段首)或所采用论证方法的前一句)
4、论证构造：一般构造：提出问题－分析问题—-解决问题（即引论——本沦——结论)。
5、分析议论文的语言特点