文档介绍：,指数函数及其性质》测试题大全指数函数和
幂函数
一、粗线条
课本目录就是了解整本书的粗线。 复习数学时应先看目录， 了解
整体。通过目录可以看到这一章的知识框架，形成知识体系 “上弦、中切、下割 ;左正、右余、中间 1”的正六边形为模
型。
(1)倒数关系：对角线上两个函数互为倒数 ;
(2)商数关系：六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个
顶点上函数值的乘积。
(主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积 )。由此，可得商数关
系式。
(3)平方关系：在带有阴影线的三角形中， 上面两个顶点上的三角
函数值的平方和等于下面顶点上的三角函数值的平方。
经过精心的整理，有关 “精选高中数学公式： 高中数学诱导公式记忆口诀 ”的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快 !
如何学好数学
【编者按】首先聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要， 但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍， 这是先天因素不可比拟的。 学好数学首先要过的是心理关。 任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
.预习。不等于浏览。 要深入了解知识内容， 找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
.听讲。核心在课堂。 1。以听为主，兼顾记录。 2。注重过程，轻结论。
。 4。提高听课效率。
。像演电影一样把课堂复，
.多做练习。 1。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合， 2。做一道数学题， 每一步都要多问个别为什么， 不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少， 3。不要粗心大意， 4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪， 5。解题都有固定的套路。 6
还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻，
.总结。 1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。 2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题， 并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。 3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。 4 有问题一定要问。
， 1。前 2 周就要开始复习，做到心中有数，否则会
影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的， 据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了 147 分。 2。要重视基础，
另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，
有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努
力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，
但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。
南昌市高中新课程训练题（三角函数 1）
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分）
1．的值属于区间 （ ）
A. B. C. D.
,则下列结论正确的为 ( )
A. B. C. D.
( )
A. B. C. D.
设，如果且，那么的取值范围是 （ ）
A. B. C. D.
,则的值等于 ( )
A. B. C. D.
( )
A. B. C.
,则可以是 ( )
A. B. C. D.
的 函数 . ( )
A.,奇 B.,偶 ,奇 D. 2,非奇非偶
( )
A. B. C. D.
,下列不等式中正确的是 ( )
A. B.
C. D.
中,已知 则下列正确的结论为 ( )
A. B. C. D.
,则的值域为 ( )
A.[－４，４ ] B.［－５，５］ C.［－４，５］ D.［－５，４］二、填空题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）
,则这段弧所对圆心角的弧度数是 .
已知函数 则 .
求值 .
16.