文档介绍：小学教课数学行程应用题集锦
小学教课数学行程应用题集锦
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小学教课数学行程应用题集锦
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小学数学各种应用题集锦
行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。
基本公小学教课数学行程应用题集锦
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小学数学各种应用题集锦
行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。
基本公式：行程＝速度 ×时间；
行程 ÷时间＝速度；
行程 ÷速度＝时间
重点问题：确立行程过程中的地点
相遇问题：速度和 ×相遇时间＝相遇行程
相遇行程 ÷速度和 =相遇时间
相遇行程 ÷相遇时间 = 速度和
相遇问题：（直线）：甲的行程 +乙的行程 =总行程
相遇问题：（环形）：甲的行程 +乙的行程 =环形周长追及问题：追实时间＝行程差 ÷速度差
速度差＝行程差 ÷追实时间
追实时间 ×速度差＝行程差
追及问题：（直线）：距离差 =追者行程 -被追者行程 =速度差 X 追击时间追及问题：（环形）：快的行程 -慢的行程 =曲线的周长
流水问题：顺流行程＝（船速＋水速） ×顺流时间 逆水行程＝（船速－水速） ×逆水时间顺流速度 =船速＋水速 逆水速度＝船速－水速
静水速度 =（顺流速度＋逆水速度） ÷2 水速：（顺流速度－逆水速度） ÷2 流水速度＋流水速度 ÷2 水速：流水速度－流水速度 ÷2
重点是确立物体所运动的速度，参照以上公式。
列车过桥问题：重点是确立物体所运动的行程，参照以上公式。
我们由浅入深看一些题目：
小学数学对于相遇问题的应用题
1、一列客车从甲地开往乙地，同时一列货车从甲地开往乙地，当货车行了 180 千米时，客车行了全程
的七分之四；当客车抵达乙地时，货车行了全程的八分之七。甲乙两地相距多少千米？
2、甲、乙两车同时从 A、B 两地相对开出， 2 小时相遇。相遇后两车持续前行，当甲车抵达 B 地时，乙
车离 A 地还有 60 千米，向来两车速度比是 3:2 。求甲乙两车的速度。
3、甲、乙两车分别同时从 A、B 两成相对开出 , 甲车从 A 城开往 B 城 , 每小时行全程的 10%,乙车从 B 城开
往 A 城，每小时行 8 千米，当甲车距 A 城 260 千米时，乙车距 B 地 320 千米。 A、B 两成之间的行程有多少千米？
4、一客车和一货车同时从甲乙两地相对开出 , 经过 3 小时相遇 , 相遇后仍以原速持续行驶，客车行驶 2
小时抵达乙地，此时货车距离甲地 150 千米，求甲乙两地距离？
5、甲乙两车同时分别从两地相对开出， 5 小时正好行了全程的 2/3 ，甲乙两车的速度比是 5：3。余下的
行程由乙车独自走完，还要多少小时？
6、甲，乙两辆汽车同时从东站开往西站，甲车每小时比乙车多行 12 千米。甲车行驶 小时抵达西站
后没有逗留，立刻从原路返回，在距西站 千米和乙车相遇。甲车每小时行多少千米？