文档介绍：莲蓬作文300字
莲蓬今天我写完作业，来到了餐桌前，发现了一个碧绿的东西，定睛一看。啊！原来是只莲蓬。莲蓬像一个三角形的的大帽子。它的颜色是深绿的，上面有许多个突起的莲子头。摸着它的表皮，有的地方突起，硬邦邦；有的地方下陷，软绵绵的。莲蓬作文300字
莲蓬今天我写完作业，来到了餐桌前，发现了一个碧绿的东西，定睛一看。啊！原来是只莲蓬。莲蓬像一个三角形的的大帽子。它的颜色是深绿的，上面有许多个突起的莲子头。摸着它的表皮，有的地方突起，硬邦邦；有的地方下陷，软绵绵的。“吧嗒”一声，我把它剥开了。呀！里面都是一个个嫩黄的色的链子，像一个个沉睡着的小娃娃。我把它的皮扒开了，那雪白的的脸肉好像是小娃娃娇嫩的身子。我轻轻地咬了一口，连肉被我吃了一半。我仔细观察下一半，雪白的莲肉里面是黄色的，中间还有一根绿色的芯。一起吃，你不会感到苦，如果你只吃芯一定会苦的“哇哇”直叫。可是，许多人还是喜欢吃莲芯，因为它有去火明目的作用。【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学****成绩的决定因素：学********惯、思维****惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的