文档介绍：小学教课生节俭用水提议书
小学教课生节俭用水提议书
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小学教课生节俭用水提议书
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小学生 用水倡
平时 用水：
1、刷牙：
水：用口杯接水，用剩下的水来洗漱衣小学教课生节俭用水提议书
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小学生 用水倡
平时 用水：
1、刷牙：
水：用口杯接水，用剩下的水来洗漱衣物。
2、洗衣：
水：衣物集中洗 ，减少洗衣次数 ;小件、少许物倡导手洗 ;洗 投放适当。
3、沐浴：
水： 断放水淋浴，搓洗 及 关水，幸免 刻冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗 、冲刷 所、拖地等。
4、炊食：
水：先用 擦除炊具、食具上的油 ，再洗 ;操 水 流量，改不 断冲刷 断冲刷。
5、洗 ：
水：用水桶盛水洗 ;使用洗 水、 洗衣水洗 ;使用 水 水 冲刷 ;利用机械自 洗 。洗 水 理后循 使用。
6、 桶：
水：能 往 桶水箱中放入一个装 水的 500 毫升水瓶或一 ， 每次冲水就能 减少水量。
小学生 用水倡 （一）
小朋友 ，你 理解水对于我 人 来 有多么重要 ？
水是万物之源，是自然界不行缺的物 。若是没有水，人 可不可以 着幸福美好的生活 ;假
如没有水， 小 物 也可不可以开朗乱跳了；若是没有水， 植物也会枯败。水是人 以生计
的宝 宝，人 、 物、植物， 都离不开水。
水是这样重要， 可是人 却无控制地白 水 源。 白 水的 象 人胆战心惊， 有些人
接水 去做不的状况，最后水都 涌出来了 ;有些人沐浴，涂抹胖皂 ，没关水 ;有些人
上 所 ，冲水的次数太多了 ⋯⋯
事 上自来水不是自来的， 也不是取之不尽， 用之不断的，淡水 源 有限的。 所以
我 倡导要 用水：水 的水用完了，及 关 水 ; 看 有人白 水，走 去遏止
他; 水 或水箱坏了及 告 ， 他 维修好 ⋯⋯
我 号召人 用水从小事做起，否 世界上最后一滴水，将会是我 的眼泪 !
幼儿园 用水倡 （二）
水 ——生命之源。你理解水的用途 它能 我 解渴 ;能 洗 ;能 气温，并且水是我 躯体的重要 成部分。 若是有一天， 那个世界没有一滴水，湖泊枯竭、江河断流、 木枯败、土地沙化、生命也将因缺水而逝世。
“水是生命的源泉 ”。目前，我国一方面面 水幼教 源欠缺的困 ，另一方面又存在着
峻的水幼教 源白 象。有水当思无水之苦 ⋯⋯
若是 干旱是缺水的 “天灾 ”，那么比 “天灾 ”更 峻的 是 “人 ”。随 可 的人 白 水，是缺水的斩钉截铁 故，更是我国水幼教 源的 号 人：
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你在沐浴 能否开着水 ，