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课题第一阶段实施计划及小结(共4页).doc

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课题第一阶段实施计划及小结(共4页).doc

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《小学数学课堂教学有效合作与交流的途径与方法》第一阶段计划
张丽芳
2009年9月,我参与的课题《小学数学课堂教学有效合作与交流的途径和方法》,进入了第一阶段,为了更好地研究这个课题,最终达到顺利解题,先制定一份第一阶段的实施计划。
一、对课题的实施方案认真学****明确研究思路。确定研究任务。现代社会各行各业竞争日益激烈,个人的能力是有限的,很多工作需要团队的合作才能完成,因此,课堂教学中应注意培养孩子的自主探究、合作交流能力。《国家数学课程标准》指出:动手实践自主探究与合作交流是学生学****的重要方式。
二、明确本阶段研究的目标及主要内容,建立制度,明确教师职责,以所教班级的学生为研究对象。
三、围绕研究重点,开展调查研究。通过问卷调查、课堂观察,调查农村小学“解决问题”课堂教与学的状况,调查学生在课堂与生活中解决实际问题的方法与能力。
(1)拟定“小学数学课堂教学有效合作与交流的途径和方法”教师现状调查问卷,并进行调查。
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(2)拟定“小学数学课堂教学有效合作与交流的途径和方法”学生现状调查问卷,并进行调查。
(3)根据教师问卷、学生问卷各制定调查统计表,调查结束后进行填写。
四、学****相关理论,首先学****国家数学课程标准》。认真研读标准中关于数学课堂中合作与交流的途径和方法的部分,联系多年来的教学经验,写出读书心得。在图书馆里、网络上查找和本课题有关的书籍,认真研读,做笔记,写心得。掌握更多的理论知识,为下一步开展课题研究打下坚实的基础。
良好的开端是成功的一半,我相信,根据这份详实的计划,会顺利完成课题第一阶段的研究。
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《小学数学课堂教学有效合作与交流的途径与方法》第一阶段小结
张丽芳
自确定了以“小学数学课堂教学有效合作与交流的途径与方法”为研究的课题至今现已有一段时间,以质量促科研,从课堂教学出发,对如何提高小学数学课堂教学有效合作与交流的途径与方法的研究,现将研究的主要工作及经验总结及存在的问题总结如下:
一、前阶段课题研究工作情况
1、加强理论学****促课题研究。利用课余时间深入学****课题研究的目标、意义及实施的方法。在扎实学****领会课题开题报告和实施方案的基础上,不断学****教育教学理论,多种渠道搜集与课题相关的资料,不断